诺诺弹奏的布格缪勒（三）

刘造华

　　布格缪勒的练习曲是属于标题音乐的范畴，即使是练习曲，同样要求演奏者对其音乐内涵予以理解。这点，对一个6岁琴童来说，的确有点勉为其难，需要大人加以引导。正是对乐曲理解的要求，使诺诺在弹奏布格缪勒时，需要更多的时间去练习，在弹奏中逐渐体会和升华。

下面再放送五首布格缪勒。还是遵循渐进原则，对一些过去弹奏过的曲子进行提升性练习， 请长辈们看看我家诺诺是否有所进步。

忧伤

　　从乐曲的标题就可以知道，这是一首表达哀伤情绪的作品，具有歌唱性的旋律。这首曲子上次展示过一个初级版，诺诺只是弹对了，在情绪表达上很不到位，甚至有听者说像是一首“欢乐进行曲”。这次发一个渐进比较版，是不是进步了许多？第一段结束，反复开始前的那个“渐慢”，算是有所表现。

其实，硬要把一个充满美好向往，又天真顽皮的小男孩引导到“哀伤的情绪”，也有些“残酷”的。

再会

　　这首曲子也译作“离别”，前奏部分有点像是两人分别时的安慰，后面A段的三连音表现了马车驶离的情景；B段三连音转到了左手伴奏上，马车还在行驶，心情已渐渐平复，欣赏一下两边的景色；在重复了A段后进入尾声，节奏已有所加快，马车继续驶向憧憬的远方……

归来

　　离别了很长时间，带着迫切的心情踏上归途。因此，这是一首欢快的曲子，节奏也较快。下面诺诺弹奏的《归来》好像听不出迫切，流连忘返？也许还是弹奏技术的问题，算是个初级版吧，等待下次提高。

清澈的溪水

　　这首曲子是有一定难度的，A段上来要用右手的拇指弹奏旋律，而其他手指弹伴奏，拇指的旋律表现了溪水的流动，弹跳的伴奏是否很像溪水碰到石头时溅起的水花？溪水流动可不像江河，旋律一定是柔和的，所以用踏板配合拇指会有很好的效果，但是，诺诺够不着。

整体表现上，诺诺还没有到位，等待下一个渐进版。

天使的和声

　　分解和弦加左右手的旋律交替，表现了两位纯洁的天使上下飞舞，和声歌唱，多美的意境啊！

　　布格缪勒是要反复弹的，每次的练习，都会随着你阅历的增加而产生更为深刻的理解。

音乐就像交友，熟悉了，会有更多的理解；深知了，会有更多的共鸣。