<h3> 欢渡过国庆长假，返回校园，迎来的便是满满的压力与收获。夏去秋来，一场秋雨一场寒，10月9日到10日，阴雨绵绵，一阵阵微风带来一丝丝凉意，却丝毫没有影响竹溪县教师学习与资源发展中心中教组全体教研专家深入我校开展教学视导把脉问诊、传经送宝活动的开展。竹溪县思源实验学校九年级老师们也丝毫顾不上凉风的气息：务实的备课、精彩的上课、认真的听课。<br></h3> <h3> 团队的力量是强大的，数学组的活动正如火如荼的开展着。竹溪县学习资源中心暨初中数学教研员魏主任、竹溪县思源实验学校校长万国斌高度重视本次视导机遇，全程参与整个活动，为更好的把脉本次视导情况，课堂中他们专注听课、及时记载，时而深入学生、俯下身子、及时了解学生学习效果……</h3> <h3> 数学组教学视导活动在九年级数学李亚玲老师主讲的《用待定系数法求二次函数的解析式》中拉开序幕。美丽大方的李老师的课堂，注重讲练结合，教学目标明确，课堂氛围浓厚，在李老师的带领下，就连平时不爱发言、稍有自卑的学生本堂课也敢把自己的学习成果拿出来“晒晒”，“虽然写的有瑕疵，但是好学上进的精神也值得大家学习”，温柔美丽的李老师对展示的学生及时评价到，并发动学生给予课堂表现出色，态度有所进步的学生掌声鼓励……</h3> <h3> 瞧，思源七年级学子，也不甘示弱，看到很多领导、老师前来听课，他们略有几分兴奋，在七年级数学组曹旭文老师的引导下，课堂中他们坐姿端正、回答问题声音洪亮，整节课学习氛围浓厚，小组讨论激烈，你做我改，互批互改，原来有理数的加减乘除混合运算也是有技巧的……</h3> <h3> 再多带点“东西”进教室，饱满的精气神儿能更好的带动学生的学习热情。九年级教学经验丰富、课堂教学激情澎湃的张照老师，他主讲的《二次函数与一元二次方程》的公开课，课堂环节环环相扣、引导学生数形结合“话”函数、观察思考找关系，讲练结合析方法、巧设练习重巩固……赢得听课领导和老师的一致好评。</h3> <h3> 爱岗敬业、求真务实的李丽老师主讲的八年级数学《全等三角形的判定（SAS）》一课，教学方法独特、课堂效果明显，课堂注重解题格式的规范指导，学生学习兴趣浓厚……</h3> <h3> 课堂氛围有些沉闷的九年级（四）班，在小组讨论后，互帮互助，学生自己展示讲解，时而迎来质疑，时而又迎来阵阵掌声……虽然他们的学习积极性还有待提升，但是我们也不会放弃……</h3> <h3> 细节决定成败，常规体现态度，态度决定成绩。竹溪县教师学习与资源发展中心魏祖成主任一丝不苟的检查全体初中数学组教师的教学常规，仔细翻阅、详实记录、诚恳指导……时而亲切和教师交谈教学秘诀、帮助老师解答教学困惑……</h3> <h3> 纵然阴雨绵绵的天气，也组织不了思源初中部全体数学老师学习的热情。10日上午一二两节课全体初中数学教师齐聚四楼会议室参加评课、常规检查反馈会。针对本次课堂点评，魏主任围绕“导入带动要情、目标定位要准、流程安排要清、教材理解要深、训练选择要精、资源利用要巧、理念体验要新、素质提升要快、模式应用要活”九个问题，在肯定不同课型亮点的同时，也真诚的指出了部分课堂中的小瑕疵，同时也对后期课堂提出了具有可操作性的改进建议，让全体初中数学教师都能及时意识到自己课堂中所存在的问题。常规反映态度，态度决定成效，针对常规检查情况，魏主任对部分老师扎实的个性化备课、细致的作业批改和有效的下水作业表示肯定。良好的成绩取得需要付出一定的努力，魏主任作为初中数学教师团队的理论导师，强调在后期，思源实验学校初中数学组的全体教师的教学常规还可以做的更好、更实、更有特色，思源实验学校的数学成绩还能再上一层楼。分科反馈会上，魏主任肯定了过去的成绩，也指出了目前的教学危机，也对未来的发展定了目标与方向。</h3> <h3> 把脉问诊查病因，对症下药治症状，专家引进促提升。本次教学视导活动扎实有效、初中部全体数学教师收获满满，意识到了差距、明确了方向、坚定了信念。活动的最后魏主任精炼的总结说：“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”，他再次强调思源数学教师团队在后期复习备考中要精诚团结、互相交流，力争数学成绩再上新台阶，共创新辉煌。</h3>