传经送宝春风化雨 倾囊相授情深意重——————大庆教师发展学院赴林甸一中送教下乡简讯

林甸县第一中学

老师

林甸

教师

学生

中学

教研员

一中

大庆

教学

讲座

送教下乡播撒阳光，名师引领促进成长。 为进一步促进我校教育教学质量，推进自主高效课堂教学改革，提高课堂教学效果，充分发挥市级名师的专业引领作用，助力提升我校教师的自身专业素养。10月9日林甸一中迎来了新学期最令人欣喜的一天。大庆教师发展学院高中部孙丽主任带领学院九大学科教研员和各学科杰出教师代表一行34人，驱车百里来到林甸一中，进行“送教下乡”活动。

上午9：00到达林甸一中后，9：20九大学科名师同时走进不同班级登上讲台。每个学科两节课加上一个讲座，利用一上午的时间顺利完成此次活动。九个学科共计上课18节讲座9个。

语文学科：大庆教师发展学院语文教研员李岩老师带领铁人中学吴宏光老师、二十三中学申洪营老师、第一中学张振宇老师三人来到林甸一中送教，朴实无华的课堂感染了每一个林甸语文人。

　　吴宏光老师的示范课是《荷塘月色》，吴老师的课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与，启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从“导入新课”到“整体感知”、从“倾情感受”到“揣摩语言”、从“理清文脉”到“探究情缘”，每一环节精心设计，向老师们展示了“诗意”的教学流程，起到了很好的示范作用。

　　申洪营老师的示范课是《任务驱动型作文的审题立意：谋篇布局》，申老师教态大方，讲解透彻，思路清晰，选取了2015年高考新课标一卷的两篇高分作文，和学生们共同分析它们的谋篇布局，引导学生们总结出题--引--议--联--结这五大主要环节，并针对“议”这个主体环节中出现的递进式、因果式论证方法做了简要的分析，激发了学生对驱动型作文谋篇布局的写作兴趣。

张振宇老师的专题讲座是《散文阅读专题指导与未来命题方向》，张老师针对散文阅读专题，给老师们带来了一场精彩的“盛宴”，整场讲座，无论是设计的层次与梯度，还是整体呈现与效果，都充分展示了张老师扎实的学术素养，考纲诠释，真题分析，复习策略，材料详实，准备充分，张老师的高屋建瓴，为我们未来的散文教学指明了方向。

　上学期教师发展学院到我校指导2020年高考备考，语文学科在教研员李岩老师的指导下，成效显著，年青老师们在讨论交流中获得了很多宝贵的经验，更快地提升了自己的专业成长，给老师们提供了一个观摩学习的平台，一个交流、领悟、提高的机会。相信未来更多的“送教”活动，我们的视野会更加开阔，课堂教学也会更加扎实、高效！市发展学院语文教研员李岩老师、铁人中学吴宏光老师、二十三中学申洪营老师、大庆市第一中学张振宇老师和林甸一中教师、林甸三中教师亲切合影。

　数学学科：轻松愉悦氛围中，实验中学王曼玲老师开始了她的的授课《对数与对数运算》，王老师虽是借班，但却能充分调动学生的积极性，真诚的微笑，专业的功底，缜密而理性的思维，让学生感受到了数学的乐趣，赢得了与会教师的一致好评，起到了极好的示范作用。

　 东风中学王莹老师授课《双曲线定义及标准方程》，生动、新颖、精彩的授课，使听课的教师领略了数学的魅力和王莹老师教学的风采，充分发挥了优秀教师的引领和带动作用。

　　实验中学姜本超老师做了题为《方法引领 教学相长》的讲座，其中学之道在于“悟”，教之道在于“度”，荣辱与共，感同身受的观点；分组学习，每日一题，自选自讲等方法都让与会教师深受触动。

大庆教师发展学院数学教研员王艳萍老师、东风中学王莹老师、实验中学姜本超老师和林甸一中、林甸三中教师亲切合影。

英语学科：大庆教师发展学院英语教研员石晓红老师带领大庆市铁人中学的汤婧老师和东风中学的龙健老师莅临我校，结合我校英语教学中遇到的问题，经过细心的筹划安排和讲解指导，为我校全体英语教师和授课班级的学生们展示了英语阅读课的魅力，以及阅读理解和完形填空的解题技巧和教学策略。林甸一中全体英语教师在受益匪浅的同时，更在内心深处感受到温情暖暖，感谢学院，感谢各位老师的辛苦付出！

汤婧老师谦恭有礼，善于与学生沟通和互动。所设计的课堂环节和内容符合新课标的理念和要求，带领学生有层次地进行语篇阅读。从skimming,scanning到study learning,重点内容处理得当，难点部分干净利落。知识输入由浅入深，知识输出有充分提示；主题升华合理自然。她在教学过程中，注重学生的反馈，点拨及时，体现出深厚的教学素养和娴熟的教学技能。这节课可以说有广度、有纬度、有深度，也有温度！值得我们学习和借鉴。

龙健老师口语流畅，表达自然，肢体语言到位，点拨恰到好处，课堂环节步步紧凑，学生课堂的参与度极高。针对每一环节所提出的问题也都恰到好处，充分调动了学生们学习英语的积极性，也让学生在探究的过程中时时地感受到层层深入、抽丝剥茧的阅读体验！另外，龙老师特别为同学们设置开阔眼界、丰富头脑的活动表演环节，让学生了解到不同国家各异的肢体语言，还让同学们自己去创造，去描述自己的肢体语言，充分体现了英语学习的活动观。

教研员石晓红老师又为我们带来了精彩的讲座《阅读理解和完型填空的解题技巧和教学策略》。石老师多年来一直致力于英语教学研究和英语试题命制工作，她的丰富经验在这次讲座中犹如指路明灯，令在座的每一位英语教师茅塞顿开，受益颇多。由于时间的关系，石老师的讲座着重讲解了阅读理解题型的相关内容，介绍了阅读理解的四方面，包括如何命制阅读理解试题、高考阅读理解的考查内容和命题特点、答题技巧和教学策略。原本在各位老师头脑中对阅读理解题型存在的谜团，在听了石老师的讲座之后都一一的被解开，为今后的课堂教学指明了方向！

物理学科：外国语学校夏秋梅老师讲授《电源和电流》一课。举手投足接通学习的电路，唇齿轻扣传递思想的火花。变枯燥繁难为反掌，引学子再鼓奋进的风帆。

实验中学张龚鸣老师讲授动量守恒专题。知识的归纳彰显超凡智慧，付出与回报即是最好的守恒。

张龚鸣老师进行高三专题复习策略指导讲座，内容丰富具体，介绍了实验中学的复习思路及时间安排

大庆教师发展学院物理教研员孙丽老师、实验中学张龚鸣老师和林甸一中、三中教师亲切合影。

化学学科：实验中学 教师孔莹莹 讲授《离子反应》

　　二十三中 石铁铮老师讲授《利用速率和平衡实现资源的有效利用 》一课

大庆中学杜海老师的《化学实验教学策略 》讲座

大庆教师发展学院化学教研员鲁红霞老师在讲座会场。

没有华丽的语言，没有繁复的情节，只有踏踏实实一步一个脚印的落实，化学老师们用实际行动做到了认真细致、一丝不苟、精益求精。

大庆教师发展学院化学教研员鲁红霞老师、二十三中石铁铮老师、大庆中学杜海老师、实验中学孔莹莹老师和林甸一中、三中教师亲切合影。

生物学科：大庆教师发展学院生物教研员郭岩丽老师带领着实验中学张旭老师(最右边)、铁人中学侯宝祥老师(最左边)和三十九中学王丽老师(最左侧第二位老师)分别进行了高一高二学年的示范课和高三复习策略的专题讲座。林甸一中和三中的生物教师全员参加了学习和研讨。

　实验中学张旭老师给我们带来了精彩的一课。系统内的分工合作，张旭老师耐心的讲解，精心的设计，逐步把学生带入细胞这个奇幻的世界。

　铁人中学侯宝祥老师正在讲解植物激素，严肃认真，又不失热情，将这一课演绎得生动有趣。

三十九中学王丽老师正在给林甸一中、三中的生物教师讲解如何在高三教学中进行有效复习，声情并茂的例析高考试题。

大庆教师发展学院生物教研员郭岩丽老师、实验中学张旭老师、铁人中学侯宝祥老师、三十九中学王丽老师与林甸一中、三中教师亲切合影。

政治学科：张雪老师讲的《政治生活》第二课一轮复习课，设计科学，注重时效，对接高考最新要求，激发学生的思维，关注学生的探究过程，注重学生解题应用能力培养。语言亲和，点拨到位，讲练结合，突出易错点比对，建构学科知识体系，让我们能看到了一个有活力，有内涵，有高度的课堂。

车云龙老师讲的是必修四《哲学生活》7.1用联系的观点看问题。车老师用大庆油田发展的系列探究活动设计，把哲学知识教学和情感价值观教育融入学生的生活实践和社会实际中。车老师围绕本课议题，设计多种形式的探究思考活动，让学生广泛参与学习过程，充分表达见解、总结感悟、理解应用。让我们最真切的体会到新课程教学思想的魅力，对今后的新课程教学有着重要的引领作用。

课后沙老师组织大家做了深入的探讨。两位讲课教师做了课程设计思想的说明和总结，林甸一中盛喜彬和杜艳杰老师代表接教老师分别对两节课听课的想法和引领启示做了发言，其他各位老师也都积极踊跃参与，场面气氛热烈。

　　贺宝生老师就“高三教学复习策略和主观题解法训练”这一主题进行了专家讲座。讲座中贺老师毫无保留的介绍了自己在高三复习中的成功经验以及主观题解题训练中的具体做法，特别指出要让学生动起来，要大胆让学生参与进来。

大庆教师发展学院政治教研员沙艳娟老师、政治学科“送教下乡”讲座专家贺宝生老师、送教名师车云龙、张雪老师和林甸一中、三中教师亲切合影。

历史学科：大庆一中王强老师执教的《古罗马的政制与法律》一课，王老师通过干净利落的教学语言，不断启发学生思考，探究，精心挑选史料，实用性强。

东风中学的戴斯祺老师执教的《希腊先哲的精神觉醒》，语言幽默风趣，带动学生思考问题，课堂气氛活跃，起到了很好的示范作用，值得我们学习！

大庆一中张秋爽老师做了《二轮复习策略指导》讲座。张老师向我们详细介绍了历史课二轮复习的方法，这次讲座让我们深受启迪，为我们以后的教学工作注入强大的动力。

谈古说今如探囊取物轻而易举，启发诱导似信手拈来如数家珍，回望历史，更多的是思想与智慧生根，放眼世界，更妙的是轻松与知识结缘。

　　大庆教师发展学院历史教研员范春蕾老师、大庆一中王强老师、张秋爽老师、东风中学的戴斯祺老师和林甸一中、林甸三中教师亲切合影。

地理学科：大庆教师发展学院地理教研员侯莉华老师带领大庆外国语学院的三位地理老师来我校送教下乡。这三位老师分别是郭影老师、李海燕老师、孙丽霞老师。老师们热情洋溢，诚恳敬业，把精心准备的课完美的传授给了我们的学生，老师们在课堂上积极的调动学生学生的积极性，不断启发学生思维，孩子们也积极配合老师，课堂气氛活跃，课堂效果显著!

李海艳老师在高二年级为学生授课，她的亮点是通过阅读材料，让学生总结田纳西河流域的地理条件，充分调动了学生学习的积极性。案例教学让学生学到了分析、解决区域治理和开发的一般方法，情境教学中把课堂还给了学生，学生在合作探究中，李老师做到积极的引导和鼓励，在课堂学习中，帮助学生树立科学资源观、环境观和可持续发展观。

郭影老师的课是在高一，授课内容是《地球表面形态》。郭老师考虑到高一的学生知识基础薄弱，每一个知识点都做到了耐心细致的讲解，热情洋溢，课堂上她的语言、语调、精心的教学环节设计深深吸引了每一个学生。郭影先用多媒体引入新课，用图片展示本课的相关概念，从而引出内力与外力知识。为了突出重点，她将板块教学分为三部分:先讲了板块构造学说，然后是板块分步，最后是板块塑造的地貌。教学中她始终先讲后演示，这充分加深了学生对知识的理解。

孙丽霞老师给全校地理老师做了专题讲座，内容是，气候对地理环境产生的影响。她把近几年高考试题进行了总结，强调了这部分知识的重要性。接着阐述了气候对自然、人文等方面影响。知识脉络清晰，总结全面。并对一轮复习重知识进行了梳理，二轮复习注重导图训练，这为我们高三复习指出了方向。

此次活动进一步推进我校教育教学工作，加强了校际之间的交流，名师的示范、引领、辐射，使我校教师收获颇多，实现教育资源共享，促进城乡教育的均衡发展。每一次学习，为我们开启的不仅是一扇门，更是一段路，路很美，路很长，精韧不怠，日进有功！