从先秦子学、两汉经学、魏晋玄学,到隋唐佛学、儒释道合流、宋明理学、清代朴学,中华文明经历了数个学术思想繁荣时期。

     每个时期的学术,都有一批代表人物,他们的思想、学术成就,在当时都体现了传统文化的创新性发展和创造性转化的一面,是中华民族重要的文化遗产和思想资源。

  这些古代思想家在哲学、史学等方面所提出的主张在今天仍然具有启迪意义,我们要取其精华、去其糟粕,与今日中国发展之需求相结合,赋予其以新的时代内涵,在中国特色社会主义文化建设中发挥积极作用。

1.孔子

孔子思想

学而不思则罔,思而不学则殆。 

温故而知新,可以为师矣。 

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 

2.孟子

孟子思想

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

尽信书,则不如无书。

生于忧患,死于安乐。

达则兼济天下,穷则独善其身。

穷则独善其身,达则兼济天下。

得道多助,失道寡助。

3.老子

老子思想

千里之行,始于足下。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

人法地、地法天、天法德、道法自然。

天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。

天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。

天网恢恢,疏而不失。

4.庄子

庄子思想

吾生也有涯,而知也无涯。

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

相濡以沫,不如相忘于江湖。

知其不可奈何而安之若命,德之至也。

事其亲者,不择地而安之,孝之至也。

5.墨子

墨子思想

言不信者,行不果。

法不仁,不可以为法。

诚信者,天下之结也。

食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐。

食者国之宝也,兵者国之爪也。

天下兼相爱则治,相恶则乱。

天下有利则治,无义则乱。

君子不镜于水而镜于人。

6.荀子

荀子思想

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

不知则问,不能则学,虽能必让,然后为德。

7.王守仁

王守仁思想

千古河流成沃野,几年沙势自风湍。

谦受益,满招损,器虚则受,实之不受,物之恒也。

谦虚其心,宏大其量。

8.黄宗羲

黄宗羲思想

自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。

天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在于民之忧乐。

人生须自重。

9.顾炎武

顾炎武思想

天下兴亡,匹夫有责。

人之为学,不可自小,又不可自大。

人生富贵驹过隙,唯有荣名寿金石。

10.王夫之

王夫之思想

身教重于言传。

能用人者,无敌于天下。

严下吏之贪,而不问上官,法益峻,贪益峻,政益乱,民益死,国乃以亡。

才以用而日生,思以引而不竭。

含情而能达,会景而生心,体物而得神。

力行而后知之真。

11.戴震

戴震思想

君子或出或处,可以不见用,用必措天下于治安。

圣人治天下,体民之情,遂民之欲

由字通词,由词通道

人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照、贤人。

12.章学诚

章学诚思想

记诵之法,学问之舟。

学必求其心得,业必贵其专精。

读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾玻。

学需求其心得,业需贵其专精。

  中国是世界上四大文明古国之一,中华文明五千年的历史长河闪烁着人类最早的智慧之光,出现了众多杰出的思想家。形成了诸多学派,呈现出空前繁荣的景象,对以后我国乃至整个东方的哲学思想的发展产生了深远影响,是中华民族及人类思想史上的灿烂篇章。

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