一、学习目标

1. 构建传记的基本框架

2. 学习运用技巧锦上添花

二、 屏显《老舍小传》

框架图

1.基本情况:姓名、年龄、籍贯、家庭组成、外貌、特长爱好、性格特点等。

2.行为:重要事件、生活点滴

3.言论:自我评价、平时的话、他人评价等

注意事项:
1.时间、地点、人物、事件要准确——舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失……
2.选取事件,按顺序组织——幼、继、二十七、三十四
3.要用概述的方式——每购奖券,闲时喜养花
4.适当的评价——再活四十年也许能有点出息!


三、小传写作

先填充表格,然后为自己或同学写一篇小传,150字左右。


屏显贾平凹小传

 小结

        要精心选择或重点突出,通过典型的言行,让人物的思想情感、性格特点显露出来。


四、 作品升格1:根据注意事项,修改作文。

示例一:对自己,老舍《著者略历》

豁达面对人生:如是而已,再活四十年也许能有点出息!

书无所不读,全无所获,并不着急

教师做事均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。​

概述+态度


示例二:对他人,茨威格《列夫`托尔斯泰》

赞美其犀利的眼光,揭示其人生的不幸,富含哲理:其有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个时钟具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。


示例三:对亲人,艾芙·居里《美丽的颜色》:

赞美她的孜孜以求,充满温情:她永远记得看荧光这一晚,永远记得这种神秘世界的奇观。


四、作品升格2:根据注意事项,修改作文

传神的肖像描写

(侧重点不一定都是事件)

      茨威格在《列夫・托尔斯泰》里抓住人物外貌最典型的特征,进行多角度、多侧面的描写、如正面描写、侧面描写、整体描写、局部描写等等,又大量运用比喻、夸张等手法,将外描绘得生动形象。


叙事与引用

      处理好叙事和引用是传记写作中值得关注的重要技巧。

      艾福·居里在《美丽的颜色》里叙事很讲究技巧,她没有过多地描写科研过程和方法,只简单介绍了工作程序,着力表现居里夫妇在科研工作中的精神和品格。她也常常引用了一些传主的话,补充历史细节,多角度展现传主形象。


五、作业

     继续修改作品,集合提供的传记技巧写一篇不少于500字的传记。