<h3>进入中班，孩子们的身体和心智发生了较大的变化，乐意探究身体的秘密……在这个主题下我们与家长携手，一起开启“身体探秘”之旅。</h3> <h3>在指纹变变变中，有变毛毛虫🐛、花朵🌸、🦀、👪、🐥……夕拿来了放大🔍，哎呀，🦀背上有花纹，诗祺也借来看看，勇川，文文、佳奇都去区域取🔍……</h3> <h3>原来手指上有一条弯弯的、细细的线，这就是“指纹。”</h3> <h3>允允指着大声喊：“有个火龙果”。</h3><h3>宇轩指着大脑兴奋地说：“豆腐花……这里有豆腐花”，妈妈在店里制作豆腐花。</h3><h3>夕夕指着胃说：“还有个勺子”。</h3><h3>菾菾说：“不对这个像半个月亮”。</h3><h3>可艾指着两片肺大声说：“还有两块披萨”。</h3><h3>梓伊说：“不是两块，是三块披萨”。点点说：“不是两块披萨，是一块三角形面包。”（他指着旁边的肝）。小朋友的争论还在继续着……</h3> <h3>人体里的内脏，对于孩子们来说有点难……但在孩子们的眼里是这么多可以吃的食物，真有趣。</h3> <h3>手指、手腕、手肘、手臂、膝盖、小脚关节都来动一动，孩子们在动一动中，发现了这些关节会动。点点一边说一边点着自己的腰：“这里也有关节。”亦凡说：“我的脖子能动。”在儿歌中孩子们知道我们的身体有关节，能让身体做运动。</h3> <h3>我是平衡王，你也来试试吧！比一比谁坚持的时间长……</h3> <h3>我们的运动项目有袋鼠跳、跑步🏃、滚轮胎、搬轮胎………</h3> <h3>我喜欢跑步🏃、举重、跳绳、游泳🏊🏻、拍球🏀、跳舞💃……孩子们亲手制作和画下了自己喜欢的运动项目，一起来欣赏吧！</h3> <h3>身体pose摆起来，点点和妈妈在家里身体造型。两人合作，大家来猜猜我们的造型是在干什么？</h3><h3><br></h3> <h3>星宇说：“我来躺下来。”辰宇和宇轩也躺下来，各自摆出自己喜欢的造型，小朋友选好自己的积木将躺下来的小朋友身体造型轮廓围起来，完成了，快起来👀你的造型，孩子们脸上绽放了😁</h3> <h3>饮食对对碰，孩子们通过辩论赛知道食堂阿姨做的菜营养丰富，可是班里挑食的宝贝好几个，老师经常说：“不喜欢吃的，少吃一点，尝一口也行。”</h3> <h3>大朋友、小朋友们均衡饮食，才会健康哦！</h3> <h3>区域游戏：身体洞洞墙的操作材料来玩玩，穿越洞洞墙……</h3> <h3>我有一对神奇的👂，听听瓶子里放的是什么？打开瓶盖来看看吧😄</h3> <h3>在角色游戏和空闲自由时间里，去量量我们的身高、称一下体重……</h3> <h3>娃娃家的游戏是孩子们根据自己的生活经验开展的游戏故事内容，所以孩子们喜爱玩过家家的游戏，在游戏中开展象征性游戏。然然伸出手，手上粘着胶带高兴地说：“我挂盐水啦。”宇辰拿着黑色的夹子在嘴边玩刮胡子的游戏，这些生活经验都是孩子们生活中看到的……</h3> <h3>在这个主题里孩子们学会了健康的生活方式和自我保护意识，在活动中把生活体验进行再现，继续探究……</h3>