学习，心灵的旅行

大海

——国庆期间深学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的领悟

　　文：大海
　　图：网络，致谢原作者

学习，也是一种旅行，是在字里行间的旅行，是在知识的海洋里的旅行，是在理论的殿堂里的旅行，所以，学习实则是心灵的旅行。

——题记

国庆期间，我没有选择出门旅游，没有选择探亲访友，也没有选择休闲娱乐，而是选择了闭门学习——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

在我们全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育之际，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)，这是党在思想理论建设的一件大事。

我以前从事过理论工作，从事过宣传工作，现在虽然离开岗位休息了，但离岗不离学习、“活到老，学到老 ”是我奉行的人生宗旨。从自身来讲，学习也是一种对精神的追求，对精神的充实，在学习的过程中，我会去思考，在思考的过程中，我的思想理念会得到提升。

所以，国庆期间我选择静下心来，闭门学习《纲要》，深入学习，深入思考，深入领会。当我把学习《纲要》化为自觉的行动，化为自发的过程，化为迫切的需要后，我就能充分体会到学习既能带给我理论水平的提高，又能带给我精神文化生活的快乐，更能不断提高自身的修养和素质。

《纲要》内容丰富、结构严整，忠实于原文原著，文风生动朴实，易学易懂，包括绪论和结论部分在内共有21章、99目、200条，约15万字。学习的方法是先全面通篇阅读原文，然后再逐章逐条细细领会。

通过前两年学习《习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(以下简称《十九大报告》)原文，再结合《纲要》的学习，虽不能说完全学懂弄通融会贯通了，但我能深刻领会到其中的精髓。

　　

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义

习近平总书记指出，“马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。”那么，当代中国马克思主义是什么？二十一世纪马克思主义是什么？这是我们每个共产党人都必须知道的。

《纲要》绪论第(1)条就开宗明义地阐明：习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的马克思主义政党，在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。

由此可见，与时俱进是马克思主义的理论品格，不同时代有不同时代的马克思主义。自19世纪中叶马克思主义诞生，再到列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，无不都是顺应时代大势、解决时代问题、推动时代发展的理论结晶。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。

《纲要》第(3)条是这样评价的，“习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以‘我将无我，不负人民’的赤子情怀，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略。”

通过对《纲要》的认真学习，我可以深刻地领会到以下几点，习近平新时代中国特色社会主义思想是在勇于洞察时代中创立的新时代的马克思主义，是在勇挑理论创新重担中开辟了马克思主义新境界，是在引领时代发展中彰显出了马克思主义的思想风范。

所以归纳起来总结，就是《纲要》第(6)条所讲的，“在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。”因此，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是引领时代潮流的灯塔

时代性并不是抽象的概念，本身就是马克思主义的一个基本特性。一部马克思主义的发展史，就是要不断根据时代、实践的变迁而推进理论创新和发展的历史。如何分析形势、制定政策、创新理论、推进实践，其基本前提就是要科学准确认识时代的本质、明确发展阶段。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性。在党的《十九大报告》的第一部分“过去五年的工作和历史性变革”的结尾，习近平总书记大约用了1200字的篇幅对中国特色社会主义进入新时代的内涵和意义进行了阐述。

《纲要》在正文第一章即以“中国特色社会主义进入新时代”为开篇，其余各章副标题皆以“新时代”为统领，体现了时代性在习近平新时代中国特色社会主义思想中的分量之重。

《纲要》第(7)条也就是正文起始更是开门见山，习近平总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征，科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据。

中国特色社会主义进入新时代，是新中国成立以来特别是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾变化的必然结果，也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。

当今，中国特色社会主义正全面向前推进，但与此同时，国际形势又发生了百年未有的大变局，两者同步交织、相互激荡。所以，这个新时代，又是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

中国人民历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。在新时代，中国与世界的关系发生深刻变化，我国同国际社会的互联互动空前紧密，已成为促进世界和平与发展的强大力量。

所以，中国特色社会主义进入新时代，不仅在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，而且在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

习近平新时代中国特色社会主义思想，当仁不让肩负统筹国内国际两个大局的重任，在国内，坚持中国特色社会主义道路，谋划和推进中华民族伟大复兴；在国际，坚持和平发展道路，统筹和推动构建人类命运共同体。

因此，习近平新时代中国特色社会主义思想，已成为引领时代潮流的灯塔，擘画人类美好的未来。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是人民至上的科学理论体系

人民性、人民立场是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出：“人民性是马克思主义最鲜明的品格。”

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，提出了以人民为中心的发展思想。《纲要》把“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，在正文第三章专章进行阐述。

中国共产党一贯坚持以人民为中心的发展思想，1949年10月1日成立的新中国叫做“中华人民共和国”，中国国家最高权力机构、政治协商机构、政府、法院、检察院、军队、警察、银行、货币、邮政、电台等等都在前面冠上了“人民”的称号；中国共产党所缔造的新型军队是“人民军队”，所创立的独特战争形式是“人民战争”，等等。

中国共产党作为马克思主义政党，党性和人民性从来都是一致的、统一的，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，全心全意为人民服务。

对于中国共产党的这一立场宗旨，新中国成立后，毛主席反复强调：“共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服务。”在改革发展新的历史起点上，习近平总书记更是反复强调共产党人这一矢志不渝的宗旨立场，他强调：“全心全意为人民服务，是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。”

中国共产党在确定人民性、人民立场后，一贯尊重人民的主体地位，一贯坚持人民群众是创造社会历史的主体力量。毛主席在中国共产党第七次全国代表大会上所做的政治报告《论联合政府》一文中指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”中国特色社会主义事业是亿万人民群众自己的事业，人民群众是建设中国特色社会主义的主人。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要依靠人民，尊重人民主体地位。《纲要》第(36)条引用了习近平总书记的指示，“坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。”牢固树立依靠人民群众发展的思想，对于新时代中国的改革发展而言具有重要的现实指导意义。

而且，人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。党的执政水平和执政成效都不是由自己说了算，必须而且只能由人民来评判，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。

从人民性、人民立场、人民的主体地位和人民评价等这一系列理论，都充分说明习近平新时代中国特色社会主义思想是人民至上的科学理论体系。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗方向

《纲要》第（42）条讲到：只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。

中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。但是，100多年前，西方列强用坚船利炮打开了中国的大门，从此，中国陷入了内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。

从那时起，为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，中华民族伟大复兴便成为中国人民最伟大的梦想。

今天，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，中华民族正以崭新的面貌屹立于世界的东方。中国特色社会主义进入了新时代，我们比历史上任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，简而言之，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了中国人自古以来不懈追求进步的光荣传统。

然而，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，既需要全党全国人民付出更为艰巨、更为艰苦的努力，更需要高瞻远瞩的顶层设计和战略部署。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、内容丰富、思想深邃、博大精深的完整的科学理论体系。内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面。

其核心内容就是《十九大报告》第三章“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”中阐述的“八个明确”和“十四个坚持”。这“八个明确”和“十四个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展和升华。

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。为中华民族伟大复兴指明了奋斗方向。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是中国经济建设的行动指南

《纲要》在正文第九章“以新发展理念引领经济高质量发展”一章中，集中阐释了习近平总书记关于新时代中国特色社会主义经济建设的重要论述。这些重要论述系统回答了新时代中国特色社会主义经济建设的发展理念、发展阶段、体制基础、发展路径和根本任务等一系列重大问题，是党的十八大以来我国经济建设实践的理论结晶。

习近平总书记指出：“发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。” 这就是新发展理念。新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的基础上形成的，是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。

坚持新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，要把新发展理念作为指挥棒、红绿灯，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。

这种新发展理念引领经济高质量发展，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。而高质量发展不仅是对发展阶段的概括，还体现了发展的价值取向和战略取向。

习近平同志指出，高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。

推动高质量发展，保持经济持续健康发展，必须按照建设社会主义现代化强国的要求，坚持社会主义市场经济改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，把推进供给侧结构性改革作为主线，加快建设现代化经济体系，为实现人民对美好生活的向往打下更为坚实而强大的物质基础。

实质上，推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。

十八大以来的经济社会实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想，引领我国经济建设取得了一系列历史性成就，在我国经济建设的实践中发挥了根本指导作用，是推进中国特色社会主义经济建设的行动指南。

　　这只是我学习习近平新时代中国特色社会主义思想后的一得之见，很不全面。要想学懂弄懂融会贯通，就必须锲而不舍、持之以恒地学习、领会，再学习、再领会。通过学习、学习、再学习，习近平新时代中国特色社会主义思想的光芒将照亮整个神州大地！