高孝书为浆水乡学校教职工上党课

曹志丽

初心

班级

使命

牢记

老师

教育

主题

学生

宜章县

不忘

      为庆祝祖国母亲70华诞，浆水乡学校于2019年9月30日上午10:30分，在浆水中心小学多媒体教室开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课活动。本次活动由浆水乡学校总校校长李是非主持，特邀宜章县教育局党组书记高孝书上“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课，浆水乡学校全体教师参会学习，用教育人的方式共同庆祝中华人民共和国成立70周年。

本次活动共有四项议程：
一、宜章县教育局党组书记高孝书上《筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵---给灵魂找个安放之家》的“不忘初心、牢记使命”的主题教育专题党课；
二、宜章县教育局党组书记高孝书作《让班级成为一辆“无人驾驶汽车”》的“不忘初心、牢记使命”主题教育报告；

三、由高书记的学生，原城南乡第一中学118班班长彭利民，作《忆中学时代的班集体》的主题分享。

四、浆水乡学校总校校长李是非作活动总结。

第一项议程：宜章县教育局党组书记高孝书上《筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵---给灵魂找个安放之家》的“不忘初心、牢记使命”的主题教育专题党课。

  

  高书记带领大家围绕以下两个问题展开学习：

1、我们为什么要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

2、我们要怎样开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

      关于我们为什么要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动这个问题，高书记指出这是生命的意义。“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这三个问题可以告诉我们。但这三个问题很多人都无法回答，他们思想迷茫、萎靡颓废，甚至误入歧途、坠落深渊。那是因为他们的信仰之基没有筑牢，精神之钙没有补足，思想之舵没有把稳，灵魂找不到安放之处。

      高书记指出，中国共产党是靠共同的革命理想凝聚起来的政治组织，理想信念是共产党人的政治灵魂和安身立命之本。建党98周年来，我们党虽经历各种挫折和磨难，但始终团结一心、风雨不动、坚若磐石，带领全国各族人民一道勇往直前，靠的就是理想信念的凝聚和感召。

      在我们身边就有不少“不忘初心、牢记使命”坚守理想信念的鲜活例子。

      宜章县一六镇学校的张玉春老师，山东日照人，曾是空降兵某师政治部副主任，正团干部。退伍后，自带生活费赶赴千里之外的湖南宜章支教。宿舍的窗户没有玻璃，就糊上硬纸板......他每天除了备课、上课、批改作业，还得自己做饭，有时忙得没工夫做饭，只能饿着肚子上课，他却干的不亦乐乎。

      莽山学校的宋嗣东，今年68岁，从广东退休后，也是自带生活费在偏僻的莽山支教。工作起来也是十分忘我。

      还有我们的党员楷模，忠诚的“大山卫士”---原宜章县长策乡武装部部长刘真茂。30年如一日，守护着35万亩原始森林、7万亩高山草甸及上百种珍惜动植物的命运和未来。

      在讲到“守山卫士”---刘真茂的事迹时，很多老师眼角不禁流下了感动的泪水。

      初心如故，使命如山。他们的事迹告诉我们：最初我们来到这个世界，是因为不得不来；最终我们离开这个世界，是因为不得不走。我们都是党员干部，是国家的公职人员，没有选择，但既然来了，就要“不忘初心、牢记使命”，给灵魂找一个安放的家。

      关于我们要怎样开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，高书记指出，我们要深刻领会开展主题教育的指导思想，准确把握目标要求和工作安排，扎实推进主题教育取得实实在在的成效。他提了四点要求：

一是深刻领会主题教育的指导思想；

二是准确把握主题教育的目标要求；

三是认真落实主题教育的工作安排；

四是加强组织领导。

第二项议程：宜章县教育局党组书记高孝书作《让班级成为一辆“无人驾驶汽车”》的“不忘初心、牢记使命”主题教育报告。

      高书记，原城南乡第一中学教师，优秀班主任，关于班级管理有自己独到的方法，他管理的班级就像一辆无人驾驶的汽车，轻松、省事、不出错、准时、准点、精准到位。他的这套班级管理方法让很多学生受益，因为遇到这样一位高老师而从此改变命运。高书记现已离开教师岗位，却依然“不忘初心、牢记使命”，愿意把他在教师工作岗位上摸索的宝贵经验，无私奉献给在职在岗的老师、无私奉献给教育事业。他这是在用实际行动践行“不忘初心、牢记使命”，用实际行动给老师们做最好的榜样。

      关于班级管理，高书记给我们六点宝贵经验：
一、定好位，班级就是一个公司。但这家公司的目的不是盈利，而是赚取荣誉，最终目的把每个孩子培养成优秀的人才。
二、搭好台，建立一支体系完整的队伍。班级要有两套班子，一套是以班长为首的班级日常管理团队。一套是以学习委员为首的，包括课代表、学习小组长得学习管理团队。
三、立好规，建立一套科学的运行机制。包括班级量化机制、纪律值日机制。
四、用好人，增强班干部的使命感和责任感。总的原则就是所有班级工作都是“班干部主导”。
五、教好方，提高班干部的管理能力和水平。把每位班干部养成小班主任。
六、把好关，班主任要成为汽车的“润滑剂”。确保正确的方向，确保班级始终充满正能量。

      高书记给到大家的经验都非常具有现实指导意义，不管是对班级管理还是学校管理都是宝贵的经验，值得我们深入研究学习。老师们都在拿起笔认真做笔记，是那么的认真，那么的投入。

第三项议程：由高书记的学生，原城南乡第一中学118班班长彭利民，作《忆中学时代的班集体》的主题分享。

      为了能让大家更深刻领悟班级管理的六大要点，高书记还特邀请到他的学生，原城南乡第一中学118班班长，现浦亚印刷有限公司总经理、人人印科技有限公司董事彭利民给大家作《忆中学时代的班集体》的主题分享，彭总经理回忆了当年班级管理的具体操作方法，提高了方法的可操作性。

     当彭总经理在回忆中学时代的班集体时，感触很深，仿佛又回到了当年。在他对中学时代班集体的回忆中，有几点对班主任老师很有借鉴意义。
1、把学生真正推向台前，让学生实现对班级的自主管理，培养学生的主人翁精神。
2、建立一支体系完整的队伍，并正常运转。彭总经理的回忆中也提到了，在班上有两套班子，一套是以班长为首的班级日常管理团队，一套是以学习委员为首的学习管理团队。高老师坚持在每周一的中午，召集班干部开会，让班干部总结上周班级管理中存在的问题，以及规划下周管理工作。
3、建立班级量化管理机制。这是管理班级最基本、最有效的方法。量化数据也是评优评先的考量标准。
4、陪伴学生一起学习、一起成长。说一千遍不如做一遍，老师是学生最好的榜样。高老师每天下午提前半小时进教室陪伴学生一起学习，给学生以榜样的力量。高老师对学生潜移默化的影响使班级形成了浓厚的学习氛围和良好的班风。让学生有了归属感，在班集体中感受到了家的温暖，学生之间也建立了深厚的感情。
5、多鼓励学生，给予学生信心和力量。今天你以118班为荣，明天118班以你为荣。这是高老师经常挂在嘴边的话。

      彭总经理在回忆中学的班集体时，内心充满感激。他说，他很幸运，能遇到高老师。很感激高老师对他的培养，三年当班长的经历让他受益终身，让他有了责任感和使命感。今天，他把他的经历分享给各位老师，他希望有更多的学生可以像他一样遇见人生中的“高老师”。彭总经理也未曾忘记自己的“初心”和“使命”。他在村里成立了教育基金会，今年共筹到资金6万多元，用于支持村里的教育事业。他说，他也想为宜章的教育事业贡献自己的一份力量。

 第四项议程：浆水乡学校总校校长李是非作活动总结。 

      感谢高书记的用心，感恩彭总经理的深情分享，这是对浆水乡学校教师最好的鼓励。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“不忘初心、牢记使命”坚守岗位，教书育人，关爱学生，让自己成为一名好老师，这就是我们作为老师的初心和使命。也是我们庆祝中华人民共和国成立70周年，送给祖国母亲最好的礼物。