研学相伴 互促成长

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<h3></h3><h3><h3>———9月29日绵阳英才学校和富临实验小学开展数学联合教研活动</h3><h3> 秋风送爽,金桂飘香。在这诗意浓浓的季节,迎来了绵中英才小学数学组与我校数学组开展深度融合联合教研活动。</h3><h3> 本次教研活动分质量组进行,由我校教师呈现一节常态课,再进行集体交流研讨。就教材解读、问题解决、学习方式、提质增效等方面进行深度研讨,感谢绵中英才老师的悉心指导、给出的可行性建议,帮助我校老师解决教学困惑,达到共同成长的目标。</h3></h3> <h3><h3>  本堂课是一年级八班的樊琼老师给我们带来的《加法的认识》。使孩子们走进有趣的加法王国,在快乐中收获知识。</h3></h3> <h3></h3><h3>  精益求精的刘学兵老师在二年级一班给我们带来一堂精致的《求比一个数多(少)几的数》课。深入剖析教材的每一个问题,甚至每一个字眼。</h3> <h3></h3><h3>  三年级组是青年教师苏银华执教的《长方形与正方形》。通过观察、思考、动手操作、汇报等活动,激活了学生的思维。</h3> <h3><h3>  四年级质量组长廖小容老师执教的《线段 直线 射线》一课,教材把握相当准确,深刻挖掘教材中的情与境。这节课体现了一位骨干教师的风范、值得学习。</h3></h3> <h3>  五年级组的曹诚老师在《小数除法》的课堂里,展现了学生为主导,老师为辅导的现代教育思想,让学生成为课堂小主人。</h3> <h3>  六年级向敏老师的《认识倒数》,充分发挥学生集体智慧,引导学生小组合作、在合作中解决困惑。</h3> <h3>  英才备课组长对我校教师课上关注学生的自主学习能力培养,注重教学目标达成的高效性等方面给予了充分肯定,也在教学环节设计上给出了合理高效的建议。交流中,针对平时教学过程中遇到的难题和困惑两校教师们进行了深入研讨。</h3> <h3>一年级数学教研</h3> <h3>二年级数学教研</h3> <h3>三年级数学教研</h3> <h3>四年级数学教研</h3> <h3>五年级数学教研</h3> <h3>六年级数学教研</h3> <h3>  通过这次教研活动的开展,给所有参与教研的老师留下了很大的思考、回味空间。在今后的工作中,我们将不断完善自我教学,继续加强和英才小学数学教研组的交流,发挥团队合作的力量,推进我们的课堂教学改革,提高教育教学质量。</h3>