<h3> 为了进一步深化我校高效课堂改革，促进中青年教师的快速成长，培养中青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，数学组举行了模拟课堂比赛。<br></h3> <h3> 本次比赛是参赛教师按现行教学内容自选一节课，模拟课堂与赛课课题要统一，进行一课时的试讲。分为高段（四、五、六）和低段（一、二、三）两场进行，每位教师通过抽签方式决定比赛顺序。</h3> <h3><b>比赛过程，精彩纷呈！</b></h3> <h3> 教师上课过程中始终面带微笑，教态亲切自然。</h3> <h3> 虽然没有学生，但是教师依然能够呈现出平时上课时的状态。</h3> <h3> 为了达到教学效果，老师利用简单的材料进行模拟上课。</h3> <h3> 认真板书，一丝不苟！</h3> <h3> 活动过程能以游戏贯穿始终，体现了“课程游戏化”的教育教学理念，并注重运用多种教学方法和教学手段。</h3> <h3> 随时处理教学中的突发状况，尽显教学机智。</h3> <h3>老师们认真的学习</h3> <h3>评委们严格按照评分标准，公平公正地评价。</h3> <h3> 本次活动的顺利举行不仅得到了教研组长的精心安排，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。我们数学组将一如既往，不断提高自己的业务水平。</h3><h3> 比赛，芳华绽放，让我们变得更精彩！</h3>