总结试题规律，把握新考动态—-海南省2019年高考英语学科试卷分析会

苏～桂

高考

英语

备考

高三

学生

写作

试卷

试题

动词

平均

新高考背景下英语学科的试题结构有了大幅的变化，阅读和写作题型分值的增加给高三的英语教师提出了很大的挑战。为了更好地总结高考试题规律，把握新高考的动态，高三年级组英语教师前往海口参加了2019年的高考试卷分析会。

　　海南省教培院英语教研员卓俊斌老师首先进行了试卷分析。从整体上看，高考试题的总体难度有逐步下降的趋势，文理科的全省平均分均创历年最高。对于大家都关注的高考英语听力与其他部分是否分开考的问题，卓俊斌老师表示此事还在风险评估中。

　　各部分试题规律：

1. 听力平均分为17.79，难点语言的特征为有较多地道的口语表达，对话中的转折和逻辑关系常常与考点相关，对话中的文化背景也会影响学生的正确理解。

2. 阅读部分平均分为17.8，阅读文本取材广泛，话题丰富，全部取材于美国的新闻媒体和报刊杂志。题目类型中事实细节题不断减少，推理判断题题量增加。七选五得分率较低，学生的语篇能力有待训练。

3. 完形填空继续沿用通过讲述一个故事让学生体会到一个朴素的道理，要求学生培养正确的人生观、价值观。该部分全省平均分为12.33，学生的解题一方面受困于词汇量的不足，另一方面对于带感情色彩的词不敏感。

4. 语法填空题平均分为5.75，动词的考察占据了一半，非谓语动词三个，谓语动词两个，重点关注一般过去时不规则变化。冠词、连词、定语从句近几年必考，形容词变为副词近几年必考。

5. 写作平均分为9.6分。很多学生的语言特点与问题不符，写作重心偏移。

　　为了探讨新高考准备工作如何展开，卓老师特意邀请了在2019届高考中有亮眼表现的万宁北师大附中和陵水民大附中的两位英语备课组长跟大家分享了他们的高考备考经验。

　　吴炜强老师的分享让大家尤其印象深刻。他提出的分层教学、培优补差、自主合作、高效早读、巧学语法、巧练写作这些备考方法有着很高的实践价值。

　　本次会议简短但有实效，对于高三英语教师的备考工作有着很大的启发和帮助。高三英语备课组将群策群力、团结协作、分享经验，积极备考。