<h3>—————吉林省蒙古族基础教育科研型双语教师赴省内各民族地区开展调研活动</h3> <h3>正值祖国70华诞！为进一步拓展“全省蒙古族基础教育科研型双语教师培育项目”推荐学员的教育改革思路，提升教学管理水平，实地了解全省蒙古族中小学双语教育情况，2019年9月23日至27日，由吉林省蒙古族小学幼儿园教师培训中心主任崔景辉领队、松原市教育局民族教育科科长谢德全为导师、“全省蒙古族基础教育科研型双语教师培育项目”推荐学员11人，赴省内开展调研活动。历时一周，行程千里，历经双辽、通榆、洮南、镇赉、前郭五县（市），实地调研8所蒙古族中小学。调研过程中，专家、学员参观校园、深入课堂、听取汇报、参与研讨，了解各地各校校园文化建设情况，双语教学，民族教育活动开展情况，为学员的课题研究提供宝贵的研究素材，有效推进课题研究向纵深发展。</h3> 双辽站 通榆站 洮南站 镇赉站 前郭县 <h3> 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。通过一周的调查走访，全体学员对双辽、通榆、洮南、镇赉、前郭等地区的民族教育情况有了深入的了解，对学员的课题开展提供实践支撑，更为重要的是通过走访、调研增进全省各县区民族学校间相互交流、学习和发展，为更好的开展全省民族教育工作有着推动作和深远影响。</h3><h3>合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；民族教育工作者们，一腔热血、勇于担当，不忘初心、牢记使命，民族教育一直在路上！</h3>