题记 <h3><br></h3><h3> “铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。”这是一年级语文课本上的一篇课文，更是一年级孩子们的真实写照。</h3> <h3> 而书包是小学生必备的用品，整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了培养学生“自己的事情自己做”，提高孩子们的生活自理能力和责任感，养成良好的行为习惯，让他们了解整理书包的重要性，学会整理书包，我们班在9月27号下午，进行了整理书包比赛。也是我们对前期布置在家练习整理书包这项作业的检查。</h3> 比赛开始 <h3> 随着徐老师的一声令下，全班学生开始了紧张的比赛。按照文具、书、作业本三类物品分类摆放、分类整理的要求，同学们开始行动起来了！</h3> <h3> 比赛过程中，同学们动作迅速，手脑并用，生怕落后于他人！一整套麻利又娴熟的动作，一看就是练过！👍</h3> <h3> 有的同学非常迅速，短短几十秒就可以完成任务，并且把书包内物品摆放放得十分整齐；有的同学动作相对缓慢，却也认认真真、仔仔细细得用心整理着！</h3> <h3> 最先整理好书包的同学，站在讲台上，打开书包等待老师的检查，经过老师检查，发现有3名同学的书本叠放顺序不对，没有按照老师要求叠放。</h3> 获奖 <h3> 最后，叶皓泽、马嘉恒等几位同学以速度快，效率高，赢得了比赛，成为整理书包小能手！</h3> <h3> 整理书包比赛，目的是鼓励孩子们从小种下“好习惯”的种子，养成有条理地整理事物，学会统筹规划的习惯。</h3> 致家长 <h3> 通过这次比赛，我们不难发现，有些孩子在自理能力方面存在一些问题，希望家长可以做个有心人，让孩子自己动手做事情，并且每天正确指导，检查孩子书包是否整理的正确，帮助孩子建立一种定型，坚持的品质。</h3> 整理书包儿歌 <h3>小小书包作用大，我来把他整理好；</h3><h3>看课表，拿好书，根据大小层层放；</h3><h3>作业本，最上层，交给老师不忘记；</h3><h3>空水壶，小雨伞，侧口袋里来安家；</h3><h3>文具袋，准备好，前口袋里来放好；</h3><h3>最后放本课外书，高高兴兴把学上。</h3> 结束语 <h3> 虽然班级的整理书包比赛结束了，但是我们班的整理行动仍在继续，如整理书桌，收拾房间，打扫卫生等等，家长们和孩子们的打卡行动依然火热进行中。我们期待着，在学校，家长和同学们的共同努力下，我们班的同学“每天都让文具小伙伴安全回家”，在服务好自己的同时，帮助父母做一些力所能及的事情，尽自己的责任，做一个全面发展的好学生！</h3>