聚焦部编教材 构建高效课堂 ——张所小学9月教研活动简记

37º爱

<h3>  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——朱熹</h3> <h3>  为加强教师对部编教材的了解,更好地把握教材的编写思想,提高教育教学能力,为即将到来的十街乡中心小学2019年“汇智杯”教师课堂教学技能竞赛活动展开集体讨论,我校于9月28日开展了以“聚焦部编教材 构建高效课堂”为主题的教研活动。</h3> <h3>  本次活动得到了十街乡中心小学领导的大力支持,副校长、教导主任吴忠强、教导副主任李海婷、周敏全程参与了此次活动,并为以后的教育教学工作指明了方向。</h3> <h3> 参加活动的领导与老师们,专心听课,认真笔记。</h3> <h3>  王翠屏老师执教《伯牙鼓琴》,以读促悟,聆听文化的脉搏,感受华夏传承。</h3> <h3> 严东老师执教道德与法治《正确认识广告》,课堂教学与生活完美结合。</h3> <h3>  黄莉老师执教二年级科学《各种各样的天气》,形式多样,孩子们在“乐中学,学中乐”!</h3> <h3>  “业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。” 执教老师阐述了自己的设计思路和想法以后,老师们发扬严谨、务实的教研精神,不说空话,不说假话、共同探讨,共同进步!</h3> <h3>  理论指引方向,实践探索真知,周怀林老师作了《聚焦部编教材 构建高效课堂》的专题讲座,理论与教学实践,深入浅出。</h3> <h3> 如果你想在海边建一座房子,不要叫工人去砍伐树木,搬运沙子,而是激发工人对大海的向往,对夕阳、沙滩的热爱……</h3><h3> 副校长、教导主任吴忠强从课堂教学的总体要求出发,希望老师注重专业成长的自觉性,重要性,由“被动性”教研向“自觉性”转变。</h3><h3> 两位副主任针对我校教育教学工作给予了肯定,并提出了宝贵意见。</h3> <h3> 最后,校长李志斌对本次活动做总结,他指出:“学习永远在路上,只有起点,没有终点,希望老师们做一个身体和思想永远在路上的人!”</h3> <h3> 编辑:王翠屏</h3><h3> 图: 黄 莉 李云春</h3><h3> 初审:李志斌</h3><h3> 终审:杨 宇</h3>

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