<h3>悠绘学旅行主题为期5天的成长营即将收官，五天五本绘本，五张思维导图，我想说我坚持画下来了！第一期以月亮为主题的只画了一幅，还是有点遗憾，不过第二次参加是以营长的身份，自我鞭策还是很起作用的！话不多说，有图有真相吧！</h3><h3>第一幅《小甲虫的旅行》</h3> <h3>第二幅《落叶跳舞》今儿让六岁的优姐看，她说我的中心图应该画成叶子来跳舞，比如叶子在转圈和被风吹起来的样子，我一听还是挺在理，有时间带着她来一个2.0</h3> <h3>第三幅《和甘伯伯去游河》最近一次读这个书是在大语文写作课上，这次单纯学习绘本，捕捉的点是完全不一样的，这个绘本故事在优姐三四岁的时候读的，那时的关注点就每一个动物上船后甘伯伯对它的叮嘱，以及动物的叫声和特点，而在大语文的课程里关注的点是叙述性更接近咬文嚼字的理解，那这次悠绘学关注的是什么呢？接纳和宽容的相处之道，即社交方面！</h3> <h3>第四幅《小种子》艾瑞卡尔的作品是我喜欢的之一，用色卡拼贴是他的创作手法，记得这个绘本是跟优姐玩的最多的一本！ge的点很多，如四季的更迭，以及四季颜色的变化，一粒种子的生长过程，及在成长过程中所面对呢一切困难和磨练，都是为了更好的成长！</h3> <h3>第五福《环游世界做苹果派》一本“不通”到“通”的绘本，能get的点太多了，比如苹果派的烘焙步骤！每个食材的采购地址，学习看地图，世界地图！出游路线设计，每个国家都采购了哪种食材！晚上跟优姐聊绘本，优姐说她一天跑那么多个国家怎么可能？而且做苹果派的食材居然什么都没有，想做苹果派，就要先做好准备，为什么要做的时候才发现没有食材而要去现找呢！我觉得说的挺有道理，孩子变得现实了，不知道我是该高兴还是该难过呢！</h3>