<p> 秋风送来了凉爽的秋意，秋风送来了丰收的歌吟，秋风送来了沉甸甸的果实。</p> <p> 2019年9月25-27日，由芒市教育科学研究中心主办的“2019年统编小学语文教科书背景下教师课堂教学竞赛”在芒市第六小学举行。芒市各乡镇小学的8位一级语文教师展示了二年级的阅读课教学，部分乡镇小学和城区小学的7位语文高级教师展示了三年级的古诗教学。来自芒市地区的近200名语文教师参加了观摩活动。我校的张艳柳老师凭借扎实的教学基本功底和出色的现场发挥，荣获小学高级教师一等奖。</p> <p> 张艳柳老师执教的是统编版小学语文三年级上册第六单元的第17课古诗三首里的《饮湖上初晴后雨》《望天门山》两首古诗。课堂上，张老师语言流畅，对这两首诗的理解、把握到位，课堂流程清晰，逻辑推进合理，立足对诗的词句赏析，引导学生通过想象画面，解读诗意，感悟诗情，巧妙教给学生学习古诗的方法：反复读，看注释，抓关键，想画面。</p> <p> 课后，专家给予了高度评价，最终获得一等奖殊荣。</p> <p> 各位评委老师认为这节课，充分展示了新课标下小学语文的教学理念：</p><p> 1.以读为本，读中感悟，读中积累。在层层推进的朗读中理解诗歌。通过创设情境读、对比读等方式，读出画面，读出韵味，读中悟情，并在读中培养了学生的语感。</p><p> 2.教学中注重方法的引导，学以致用。勇于打破传统的教学方式，采用学一首诗带出另一首诗的形式，引导学生积极参与合作、探究，培养学生发现问题和解决问题的能力。</p><p> 3.多元评价，注重评价主体的多元与互动。通过评价引导和激励学生学习，关注了形成性评价和终结性评价的有机融合，坚持定性评价和定量评价相结合。</p> <p> 成绩的背后，不仅有张老师的辛勤付出，同时也闪烁着团队合作的光芒。无论是对教材的解读，还是对课堂的打磨，团队成员都群策群力。</p> <p> 成绩的获得也离不开学校领导的高度重视。芒市第四小学一直致力于教师素质的培养，采取多种方式促进教师专业成长。通过集体备课，成立名师工作室，开展形式多样的赛课、示范课等教研活动，发挥骨干教师的带动作用，加大青年教师培养力度，提升教师专业素养，打造出了一支结构层次化、实践专业化、发展持续化的优秀教师队伍。 </p> <p> 张老师所取得的骄人成绩正是对“独行快，众行远”的诠释。在今后的工作中，四小教师将不忘初心，一如既往地在小学语文教学的研讨路上携手同行，再创佳绩！</p>