靖远县第五中学举行联盟校第一届班主任论坛活动

靖远五中

<h3>  9月25日下午,靖远县第五中学联盟校第一届班主任论坛活动在靖远县第五中学迎旭楼三楼会议室举行。参加此次活动的有教育局副局长朱永贵、教研室主任马芝玺、县教育局联盟办主任何汉兵、靖远五中校长刘军山及靖远县第五中学各联盟校校长、班主任100多人。活动由靖远县第五中学联盟校办公室主任王同海主持。</h3> <h3>  首先,靖远县第五中学联盟校办公室主任王同海介绍到会领导。随后,全体起立,奏国歌,“靖远县第五中学联盟校第一届班主任论坛”在庄严的国歌声中拉开了帷幕。</h3> 刘军山校长致辞 <h3>  靖远县第五中学校长刘军山致辞。刘校长感谢教育局的鼎力支持与帮助,感谢兄弟联盟校对联盟工作的支持,感谢在座的80多位班主任的辛勤付出,倾情奉献。刘校说班主任工作肩负着传承人类文明,承载着传播知识、传播思想、传播文明、塑造灵魂、塑造生命、塑造贤人的时代重任。每个班主任都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业。选择了班主任就意味着选择了奉献,选择了淡泊名利;选择了班主任,就意味着竞技教书、潜心育人。刘校长并就联盟校的运作过程、未来发展提出了具体的要求。</h3> 王兴镇校长讲话 <h3>  联盟校代表靖远县高湾中学校长王兴镇同志做了表态发言。<br></h3> 班主任交流发言 <h3> </h3> 杜淑一老师发言 <h3>  靖远县第五中学杜淑一老师分享了题为《用心浇灌,用爱收获》的班主任工作心得:一是把自己融入到学生中去,用热情去带动他们;二是管理好自己的情绪,遇事要多做调查;三是遇到困难要讲策略;四是和家长交流,要学会换位思考,要有平和之心。</h3> 王利利老师发言 <h3>  靖远县大芦中学王利利老师分享了《班主任如何加强班级建设与管理》的心得体会:一是正人先正己,班主任首先要加强自身素质的培养与提高;二是创建一支优良的班干部队伍,采用赏识教育激发班干部的工作热情;三是建立良好的师生关系,增进师生情感。</h3> 魏学颖老师发言 <h3>  靖远县东湾中学魏学颖老师在《加强养成教育,培养学生良好的习惯》中提出要树立良好的班风和学风,确立目标,建立完善的班级管理体制,要有一颗爱心和耐心,对学生要及时的进行思想品德教育,培养一支高效率的班干部队伍。&nbsp;</h3> 李宏平老师发言 <h3>  靖远县第五中学李宏平老师在《做一个有温度,有情怀的全心全意的班主任》中强调:一是用诚心和宽容心,做一个有教育情怀的班主任;二是用耐心和细心,做一个勤耕细作的班主任;三是用真心、爱心和一切为学生的心,做一个有思想有方法的班主任。</h3> 刘万进老师发言 <h3>  靖远县高湾中学刘万进老师在《教育的真谛》中谈了几个班主任工作的典型事例,强调班集体建设离不开爱。一个有爱的集体才会凝聚人心,才能更好的创建一个民主科学的班集体。</h3> 杨铎老师发言 <h3>  靖远县刘川中学杨铎老师在交流中指出:一要帮助学生培养良好的行为习惯;二要帮助学生建立自信心;三要帮助学生提高自我管理能力。</h3> 王成子老师发言 <h3>  靖远县平堡中学王成子老师在《用爱心滋润学生的心灵》一文中谈了班主任工作的点滴做法:一是经常进行家访,加强与家长的沟通与联系。二是要走进学生的情感世界,用爱感受他们的喜怒哀乐。三要善于捕捉容易使学生思考醒悟的机会,动真情,说真话,精诚所至,金石为开。</h3> 李亚梅老师发言 <h3>  靖远县第五中学李亚梅老师分享题为《拨动心弦,静待花开》的班主任心得体会:一是认同每一个孩子,增强孩子的归属感。二是以心换心,及时沟通。三是帮助孩子树立人生目标。四是组织有特色的班级活动。</h3> 朱永贵局长总结讲话 <h3>  最后,靖远县教育局副局长朱永贵总结讲话。首先朱局长传达了9月6月县委县政府召开的全县教育大会的精神。教育大会分析了我县教育事业发展改革的形势,部署了当前和今后一个时期教育工作,希望全县教育界上下一心,重振靖远雄风,重塑教育形象。接着,朱局长充分肯定了靖远县第五中学联盟校第一届班主任论坛活动的实效性,对八位班主任的精心准备和发言、认真的工作态度给予了高度评价。最后,朱局长对各位校长,各位老师提出了希望和要求:始终把教育摆在优先发展的战略地位,逐步建设惠及全县的公民教育,不断加强学校的教育教学工作,为我县教育及联盟办学献计献策,努力办人民满意的教育,奋力开创靖远教育事业高质量发展的新局面!</h3> 合影留念 <h3>  论坛结束后,与会领导、各位班主任在晨钟楼前合影留念。</h3> <h3>  本次班主任论坛总结了班主任经验,分享了班主任心得,交流了班主任管理思想,显示了县教育局始终把教育摆在优先发展的战略位置的巨大决心,体现了县教育局对联盟办学和班主任工作的高度重视。相信这次班主任论坛,必将会对全县中小学班主任工作及教育教学工作起到积极的作用。</h3>

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