走在学习的路上

寨里河镇中心初中杜晓华

　　为全面落实山东省教育厅关于实施“乡村学校家校共育种子教师万人培训计划”的通知要求，全面提升我县家校共育水平，使各学校家校共育种子教师能够有效的开展家庭教育指导工作，我县于2019年9月24日在莒县教育和体育局举行了全县学校幼儿园家庭教育工作培训会议。

　　首先是家校共育专家武际金校长的《担时代使命，育时代新人》，他先是介绍了自己的成长过程，他曾经用三年时间把潍坊清平小学打造成家校共育典范学校；他曾经放弃过更高的职位；他也曾经辞掉公职，只为追求自己的梦想。他现在依然在坚持实现自己更大的梦想，人活的是精气神。追求梦想的过程就是坚持的过程。人生就是有舍才有得，放弃并不代表着失败，只是换一种生活方式，只要自己时刻保持饱满的精神，也许就会有别样的精彩！

　　他用一匹马和一头驴的故事告诉我们：混日子更累，而真正的累来自于内心的无知与迷茫。作为教师，每天都在重复同样的工作，备课，上课，批作业，完成学校布置的各项工作和业务，处理学生的各种问题，整天累的不行。其实真正让我们感觉到累的不是工作本身，而是我们的内心已失去了方向。而作为新时代的教师，我们必须紧跟时代的步伐，明确自己的教育初心，深入了解学生，重拾教育自信，才能做一个幸福的教师，教出幸福的学生。

　　习近平主席在全国教育大会上指出：办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。可见家庭教育的重要性。

我们作为种子教师，虽然在探索家庭教育的道路上会遇到各种困难和阻力，但是只要我们坚定的做下去，从一个学生，一个班级到一个年级，甚至一个学校就会因为家庭教育而充满活力，就会幸福更多的家庭，为社会培养出更优秀的人才。

　　接着是莒县第一实验小学的董世芹校长的《办有温度的学校，做人民满意的教育》和莒县第三实验实验小学的庞立战校长的《家校合育让学校迈上发展的快车道》，他们从自己学校的做法说明如何践行家校合育，最终实现学生的全面发展。

正如武校长所说，立德树人就是家校合一。积极推进家委会的建设，让家长参与到学校的管理中，切身体会到家庭教育的重要性。建立家长学校，让家长接受系统的家庭教育相关知识，学会如何与自己的孩子交流，和学校一起来帮助孩子全面发展。积极的推广亲子日记，让家长经常的反思自己的行为，帮助家长更快的成长，促进和谐的亲子关系。

　　莒县刘官庄镇中心小学的家庭教育指导师张彦刚老师的《一路前行，一路欢歌》从工作室的角度说明如何促进种子教师的专业发展。我们作为种子教师要想更快的发展起来，就必须行动起来，多看家庭教育方面的书，用理论武装起自己，让自己有针对性的开展工作，并及时记录反思自己的做法，与工作室其他成员交流，最终让自己尽快成长起来，以帮助更多的家庭教育孩子，让更多的家庭因为我们的点滴做法受益。

　　莒县小店镇金墩小学的李先华老师从乡村小学教师的角度说明如何开展家庭教育工作，她通过积极的各地学习来充实自己，有针对性的召开家长会，及时灌输家庭教育的相关知识，并深入到学生家中与家长交流教育孩子的方法，最终取得的家长的信任。其实我们只要行动起来，坚持做下去，就会在某一天收获到家庭教育带给我们的幸福感。人只要明确目标，并大胆的实践创新，就一定能把事情做好，关键是我们能否坚持下去呢？

　　莒县第四中学的刘卫卫老师从心理学角度说明如何引导家长助力学生全面发展。学校通过各种方式积极向家长普及健康及心理知识，引导家长如何关心孩子，如何更好的与孩子交流，最终让孩子健康成长。现在很多孩子和家长存在着心理方面的问题，对心理学知识匮乏，不知如何与自己的孩子交流，只是简单粗暴的打一顿或者不停的唠叨，孩子逆反情绪更严重，如果了解孩子各个时期的特点并采取合适的方法，肯定能更好的促进亲子关系，助力学生的全面发展。

　　总之，作为家庭教育的种子教师，我们应该紧跟时代的步伐，用自己的具体行动践行家庭教育，多看家庭教育和心理方面的书，加强自己的理论知识，只有强大的理论知识武装自己，才能有针对性的指导家长开展工作，引导家长多写亲子日记，以便更好的反思自己的教育行为，也可以更好的与学校和教师交流，方便帮助孩子更好成长。积极配合学校建立好家委会和家长学校，让学校尽快发展成为立德树人，家校合一的学校，以促进学生的全面发展。

武校长说：习惯自己不习惯的，就是改变的开始。希望我们都能从自己不习惯的事情开始，做好自己应该做的，让家庭教育能够开花结果，让自己幸福，让家庭幸福，我们一直走在幸福的路上。