<h3>为了进一步优化课堂教学，促进新入职教师专业素质的提高，继上周对新入职教师说课标说教材之后，本周我们学校，注定“不是春天，胜似春天”！我们在看，我们在听，我们在思考，我们在共生共成长――保安镇中心小学新进教师的课堂风起云涌、呈现一派盛世春光！ </h3><h3> 为了严肃纪律，学校主抓业务的姚校长要求：各教研组力争全员参与，做到听课签到、填写听评表、课后议课、美篇汇总。不搞形式、不走过场，认认真真听评课，扎扎实实做教研。</h3> <h3>新入职的教师队伍共有7位老师，他们虽然年轻，但是经验和激情并存；他们备课充分，课堂高效；关注了学生，关注了生成，上出了属于自己的课堂风格、立足于夯实基础，着眼于发展学生的综合素养。</h3> <h3>贾航老师给人印象，平时话不多，第一次上公开课，一点都不紧张，很镇定哦！</h3> <h3>王英会老师课堂活跃，教师面带笑容，很有亲和力，孩子们在活动中都很配合……</h3> <h3>庞素娟老师的《听听，秋的声音》一课，教学思路清晰，读写结合，课堂注重学生学法的指导，效果非常好！</h3> <h3>岳河言老师的数学课，故事导入，激起学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，师生互动良好！</h3> <h3>郭素娜老师让学生自己动手画一画，练一练，在轻松愉快的氛围中让学生感受到学习数学的乐趣！</h3> <h3>时腾辉老师在课堂上运用多媒体与实物相结合，让学生更容易的掌握了千克的认识。</h3> <h3> 罗诗睿老师的课堂上，学生在快乐中学、在合作中学，在探究中学……</h3> <h3>中心校领导、学校领导以及相关学科的老师，沉浸课堂，犹如聆听一园花开――那花开，是老师绽放引领引导的美；那花开，是学生绽放生成成长的美！</h3> <h3>每节课后我们都有当堂测试哟……</h3> <h3>课后，语文数学两个教研组还进行了集体评课，评课时，首先每位讲课老师针对自己这节课的设计思路先进行了说课……<br></h3> <h3>主评老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导，真正做到青蓝结对、新老交融的互动研修。</h3> <h3>随后，其他老师畅所欲言，各抒己见，肯定了讲课老师的优点，也指出了不足，真诚的提出了自己的教学设想！</h3> <h3>本次活动中心校领导汪老师非常重视，全程参与，针对每个老师都给于了精准的指点……</h3> <h3>孩子们课堂精彩表现，为你们点赞！</h3> <h3> 各个学科竞相开放独特之美，师生之间教学相长共生成。这正是：教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐。</h3><h3> “不是春天，胜似春天”，站在讲台之上，走在教研之路，期待春天，期待明天，期待保安镇中心小学花开满园！</h3>