<h3> 为了丰富校园文化生活,培养学生动手、动脑及审美能力，陶冶情操，激发学生的创作热情，同时全面提高学生综合素质和对艺术美的追求。我校于9月24日下午3：30-5：25，在学校图书馆大阅览室成功举办了第十六届艺术节系列活动之“插花比赛”。</h3> <h3> 本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高中学生综合素质。 </h3> <h3> 本次比赛采用自由组队的方式，每队建议人数1—4人，在限定时间内完成作品，由评委老师评出各个奖项，获奖作品拍照存档并进行展示。这次的活动意义深刻，“插花比赛”充分考验了同学们对插花艺术的创意以及认识。相信在师生的共同努力下，今后的每一项活动工作都取得更骄人的成绩！</h3> <h3> 本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高中学生综合素质。 </h3> <h3>插花活动的感悟<br> 初一(4) 班 区芷雯<br> 通过这次的插花比赛，我与其他同学的关系更好更亲密了，我学会了团体合作。<br> 当插花比赛来临之际,我和几个好朋友都兴高采烈的讨论着期待看下午的比赛。我们本都以为会顺顺利利的，可是中待却出现了一些状况:没有买到适合的花盆。没有办法，时间紧迫，我们只好自己改造花盆了。<br> 我们急忙忙地将颜料与画笔带去参赛现场，捧着几来鲜花，一路小跑到了现场，然后，马上开始分工合作——两人负责花盆的改造，两人负责插花摆造型。<br> 我跟小丽是负责改造花盆的。经过我们的讨论后，终于确定好改造的方案，便马上开始动手改造了——我们将花盆的上半部分用工具刀割开，然将后将花盆的里里外外都涂上了蔚蓝的天空颜色。趁颜料没有干，我把制成三种颜色干花的满天星撒在了花盆上……<br> 经过我们的细心改造，手工花盆终于打造完成。我细细地欣赏着我们的劳动成果——花盆上有着零研的花瓣，还小花瓣上还有一些闪粉，闪闪发光的，美极了！<br> 待我们将花盆改造完后，负责插花的两位同学也完成了他们的工作。最终，我们将插满鲜花的花泥放进了我们自制的花盆里。于是，我们的作品“繁星秋水”就这样诞生了。<br> 俗话说得好，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，看着我们辛苦制造出来的作品，大家都高兴地笑了……</h3> <h3> 插花活动的感悟<br>初一(12)班 李泓嫣 李泳榆 陈文思 李家雯<br> 9月24目的下午,葵城中学举办了一场盛大的插花比赛。<br> 许同学积极与这项活动,每个小组都使出了浑身解数,做出了许多独特的作品。而我们的，虽然并不算出众,但是也是融入了我们集体努力的汗水,在这次比赛中,我体会到了团结合作的重要性。 <br> 参加这次比赛，我们很高兴，因为我们都成长了，无论有没有得奖都觉得没有关系，因为重在合作，重在参与,重在每一次的不断进步。</h3> <h3>插花活动的感悟<br> 初一（5）班 梁淑桦<br> 插花活动，是我跨进中学校园第一次参加的活动。昨天，我们小组在图书馆找到相应的位置后，组员们便马上分工合作，共同完成了一份插花作品。<br> 这次插花活动，我明白了：做每一件事情，只有通过努力,才能品尝到胜利的果实；单靠一个人的力量，是非常单薄的，只有和合作伙伴们团结一心，才能让作品更上一层楼。<br> <br> </h3> <h3>插花活动的感悟<br> 初一(13)班 黎婷婷<br> 在9月24日下午第7节课，我和其它几位同学一起去参加了艺术节的插花比赛。我们拿着精心挑选好的鲜花，兴致勃勃地来到图书馆。我们把鲜花铺在报纸上，然后把花泥铺在花篮里,接着，我和队友们便一起分工合作起来……当最后我们再用丝带往花篮上打个结——就这样，我们的作品“苏醒”诞生了。<br> 活动结束后，我明白了：插花这件事虽然不难，但仅仅只靠一个人是不行的，只有全体齐心协力，团结合作，才能将插花这件小事情做得更好。</h3> <h3>插花活动的感悟<br> 初一（15）班 吴雨茵<br> 昨天的插花比赛,让我体验到了友谊的快乐。<br> 第六节一下课，我和小伙伴们马上来到了图书馆，然后马上开始分工合作——有的去打水，有的去剪枝，有的是装饰……每个人都忙开了。在限定的时间内，我们共同完成了插花作品。整个过程虽然很紧张，但我也感悟到:只有团结合作，队员们互相信任、互相帮助，才能顺利完成一件事情。<br> 今后，我一定要时刻保持着团结合作的精神，去对待生活、学习中的每一项任务!</h3> <h3>优秀作品欣赏</h3>