佳二中第三十九届“秋实杯”教学竞赛——生物组参赛实录

李淑芬

        2019年9月25日生物教研组教研活动，进行了佳二中第三十九届“秋实杯”教学竞赛，由牟善琴和刘瑞平老师组合参赛。

        课上牟善琴老师通过马拉松比赛的视频导入新课，学生兴趣十足。学生大声朗读学习目标，做到心中有数，教师通过问题串设疑引导学生思考回答血糖来源和去路、相关激素作用，学生积极发言，完成了本节课的第一第二学习目标，注重学生基础知识和重点内容的落实。

        本节课最大的亮点就是合作探究中的建模活动，建模这种新思维在西方国家比较发达，而我国比较欠缺，学生通过小组合作以模型演示为依托，模拟饭后、运动思考后的血糖变化。学生小组活动锻炼了学生的动手能力和沟通交流能力，同时学生在牟善琴老师的引导下，积极展示自己的成果。

学生积极展示自己的合作成果

        本堂课第二亮点则是学校正在推行的概念图的构建，在这方面，学生展示了极强的概念模型构建能力。在构建中学生独立思考，生生互助，问题得到暴露，学生认知得到提升，教师进一步点拨、升华进而形成生长课堂，同时，训练了学生的理性思维，培养了学生的科学探究能力，突破了本节课的重难点。

学生认真构建概念模型

        最后，教师巧妙的联系生活实际引入“盛糖时代”小视频将本节课推向了白热化，让学生了解糖尿病的病因及类型，联系本节课的所学知识，平时生活中要注意养成良好的生活习惯，关注自身健康，进一步落实生物学科核心素养——社会责任。

　　课后，刘瑞平老师对上课进行了精彩的评课，分别从教学内容的选择，教学目标，指导思想，设计思路，教学设计环节评价了牟善琴本次教学的优缺点。

　　本次生物组的教研活动告一段落，但生物组教师对我校教学的探索并没有结束，而是进入了更深层次的反思、总结和继续探索！