<h3>九月25日的清晨，我们安徽省培训者团队研修（初中）培训班迎来了培训的第三天，今天的专题讲座是由湖北省教育干部培训中心副主任、教育部国家级中小学校长培训专家库成员刘期锡所带来的专题讲座《卓越教师培训者的养成》.<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>既然是卓越教师培训者的养成，所以刘主任首先让我们思考培训是什么，——培训是一种帮助别人提高的哲学</h3> <h3>其次刘主任引用这段话告诉我们“卓越”不是一蹴而就的</h3> <h3>接下来刘主任告诉我们培训首先要找到真实问题所在，让问题变成培训目标</h3> <h3>那接下来就是如何实施培训</h3> <h3>刘主任提出了两种培训模式：复制型和诱惑型 那种模式更好呢</h3> <h3>那就是诱惑型培训模式：让参加培训的老师觉得“总有你追求的东西在远方等你”，就如下面这幅图片</h3>