<h3>“教而不研则浅，研而不教则空。”为了扎实做好构建“三学”课堂，聚焦核心素养大组教研活动，实验小学西校区2019年9月24日开展了集体教研活动。</h3> <h3> 王会老师是一位非常有爱心的老师，一直从事低年级数学教学，有丰富的教学经验。今天为我们带来了一节精彩的《认识平均分》。</h3> <h3> 课堂环节设计的非常有趣，孩子们积极踊跃，课堂气氛活跃。</h3> <h3>小组互动气氛热烈！</h3> <h3>通过实物演示加强对平均分的认识，孩子们兴趣很浓。</h3> <h3>老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短。</h3> <h3>瞧，这个孩子多专注啊！</h3> <h3> 王老师在课堂上关注每一个学生的学习动态，及时指点。</h3> <h3> 孩子们对平均分的认识越来越深刻了。</h3> <h3>王老师以游戏结束了今天的课程，孩子们特别开心！</h3> <h3> 教研活动交流，老师们精心准备，异彩纷呈，各有千秋。教研室蔡主任和我们吴校长也参加了交流研讨，适时进行了指导评价。</h3> <h3>大家畅所欲言，研讨认真。</h3> <h3>二年级数学本次教研主题：认识平均分，这一部分的教学目标：1、经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。2、在数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。教师之间进行交流，相互了解教学思路和方法，推陈出新。</h3> <h3>俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！</h3> <h3> 相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们的教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</h3>