【研课篇】丹桂飘香 硕果累累—五年级数学“教学大比武”活动纪实(2)

萍萍

<h3>  金秋十月,硕果累累。 为了推动教师的成长和进步,我们五年级的赛课活动继续进行,旨在提高全组教师的教学技能,提升课堂效率和质量,打造高效课堂。<br></h3> <h3>  高莉娟老师,精神饱满,教态自如,而且较好地利用希沃白板和授课助手,娴熟的展示学生课堂作业,收到良好的教学效果,充分展示了教师的风采和优秀的教学技能。<br></h3> <h3>  小组合作:同学们拿起自己准备的小剪刀,认真的剪,拼,大家你不让我,我不让你,争着学习、抢着探究,既开心又满足,就连我们的四号组员也是兴奋不已!<br></h3> <h3>  在同学们的齐心协力下,一个陌生的平行四边形就变成了同学们熟悉的长方形了,是不是很棒啊!</h3> <h3>  李双平老师,引导学生通过复习、推测、验证,努力寻找解决问题的突破口和解题思路,使孩子们体会到自主解决问题的乐趣。<br></h3> <h3>  老师讲的似乎也很给力啊,有剪、有拼,有比较,孩子们听的也是津津有味!</h3> <h3>  小组探究:每个小组都有自己独到的见解和方法,可以说是精彩纷呈,良好的学习氛围,让每个小组在合作学习中都学有所长,收获满满!<br></h3> <h3>  桂国伟老师,课堂气氛活跃,幽默风趣,爱孩子,极具亲和力,本着对每一个孩子负责的原则,激发孩子学习兴趣,培养其独立思考的能力。<br></h3> <h3>  寓教于乐是桂老师讲课的风格,他似乎更爱笑,最爱孩子们!</h3> <h3>  这也是桂老师精彩绝伦的一瞬间啊,认真的老师,爱学习的孩子们!</h3> <h3>  春风十里,不及你春风化雨…… 五年级数学教师"高效课堂"教学大比武已经过半,收获了很多的惊喜和感动,教学中,知道了教师学然后知困,教然后知不足;更清楚的明白:三尺讲台,除了知识的传授,更有情感的交流,智慧的碰撞,灵魂的唤醒,火焰的点燃! 期待五年级其余老师和孩子们更精彩的表现!<br></h3>