相遇一场不败的花事

一路花香

桂花

手抄报

校园

大家

桂树

孩子

花香

木犀

桂子

同学

　　不留意间，桂花米粒般的花苞就悄悄张开笑脸，如同一群群好奇的孩子，张望着这多彩的秋日。空气中弥漫着沁人心脾的花香，让人才想到桂花开了。

小小的校园，有十多棵桂树，整个校园经过绿化硬化，只有桂树下一片土地，课余只要不下雨，这里就是孩子们的乐园，特别是夏季，树下非常清凉，那时候桂树似乎被忘了还会开花，只有到了金秋时节，每个走进校园的人都会说真香啊！连路过学校的人也忍不住，多呼吸几口花香。

　　下课了，孩子们围着桂花树看着，说笑着，拉下树枝闻一闻，小小的花朵摇落在孩子们的头上身上，他们也不舍得抖掉。上课了，教室里也飘荡着浓郁的桂花香味儿，做题，背书，都仿佛充满了诗意。

音乐老师教大家唱起了《八月桂花香》，虽然有的同学会跑调，但大家学得非常投入。沐浴着清幽的花香，唱着优美的歌儿，同学们体会到桂花带来的缕缕思念。

赏桂花，怎能不吟诵桂花诗词？

“桂子月中落，天香云外飘”，

“广寒香一点，吹得满山开”

“大都一点宫黄，人间直凭芬芳。怕是秋天寒露，染教世界都香。”

“窗前谁浸木犀黄。花也香。梦也香。”

“怪一树香风，十里相续。坐对花旁，但见色浮金粟。”

“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”

“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香”

古诗词的浸润怎能诠释了桂花文化的全部？搜集资料办手抄报。

一张张手抄报，体现着大家对桂花满满的喜爱。

办完手抄报，同学们开始在班级展示自己对桂花了解，交流倾听中大家都学到了不少的知识。岩桂、木犀、桂子、九里香等等都是对桂花的称呼。桂花分四大类，有丹桂，金桂，银桂，月桂。同学们根据网上的资料推测，我们学校的桂花应该是银桂。

读写结合，写写作文吧。先记日记，每天写点，看到的想到的，想不通就讨论，问别人，查资料。然后就以《校园的桂花开了》为题写作文。因为亲眼所见，大家的文章很有真情实感，以前写的生动多了。

还别说，大家还真发现了桂花上没蜜蜂。一查才知道桂花没有密腺。真正的桂花蜜是从野桂花中采集，野桂花是名贵的中草药，所以桂花蜜十分少见。你可别买了假的噢。

一簇复一簇，千枝攒万朵。我自香馥馥 ，不撩蜂与蝶。

桂花观赏价值高，药用价值也高。桂花的花、果、根都可以入药。花可以化痰止咳，治牙疼、口臭，明目。叶可以暖胃，平肝，散寒。根能祛风湿，散寒。《本草纲目》中记载“桂花能治百病，养精神，和颜色，久服轻身不老"。

　　桂花不但有药用价值，还有食用价值。桂花粥，桂花汤圆，桂花酒，桂花米饭，而我们只钟情于简单易做又好喝的桂花茶。我们从网上搜集了桂花茶的制作方法，采摘了一些桂花，用凉白开清洗后晾晒，然后加入茶叶，用85度的开水冲泡。泡好后大家细细品尝了桂花茶，茶叶的清香，桂花的幽香，闻一闻都要醉了。

虽然桂花花期不长，但通过这些活动，孩子们喜欢上了学校的桂花。相信这份芬芳以会永远开在孩子们的心田。