任时光荏苒，我自初心不改

一一

于静，马戈庄中学化学教师。从教27年，先后荣获平度市优秀教师、三八红旗手；平度市骨干教师、化学学科带头人和教学能手；全国初中化学竞赛园丁奖和省市级优秀辅导教师等荣誉、业务称号。

一、克服自身、家庭困难，全身心投入教学。作为一名有强烈的责任心的教育工作者，她始终以对学生负责为自己做老师的原则，尽心尽职教书育人。在她的教学生活中，从未因个人遇到困难和烦恼，从来没有因为身体不适而给学生耽误一节课。当看到学生取得理想的成绩时，所有的苦和累都值了。她觉得累并幸福快乐着。

二、积极钻研业务，投入课改，体现教改精神。她深知:教学实践离不开先进的教育教学理念的支撑，工作之余挤时间潜心研读《化学课程标准》及各类先进的教育教学刊物,刻苦学习新课改理论和相关学科知识，精通教材，研究教法和学法，努力探索适合学生发展的教育教学方式和方法。先进的教育教学读本让她对课改有了全新的认识，教学中力求体现：人人学有价值的化学，人人都能获得必需的化学，让不同的人在化学上得到不同的发展， 使课堂教学真正实现了由“以知识为本位”向“以发展为本位”的转变。在教学实践中，她坚持以学生的生活需要为出发点，积极引入生活化教学形式，使学生的主体角色得以充分保障。

三、课堂教学中缩小与孩子的代沟，为教学奠定良好的基础。在教学工作中，她从传统的“师道尊严”观念中走出来，放下架子，以平等、博爱、宽容、友善的心态对待学生，鼓励孩子们在课堂上踊跃发表自己的见解，让不同学生都能体验成功的喜悦和自身的价值。对于那些化学成绩不好或进步不大的学生，努力帮助他们分析原因，制定改进措施，并找出他们的优势所在，鼓励他们。也正是如此，于静老师的教学成绩历年来名列全市前列。

四、教学中既要面向全体学生，又要关注个体差异，搞好课后辅导。课后辅导是教学工作不可缺少的环节之一。是化学课堂教学的重要补充和辅助形式。课后辅导也是师生相互接触，增进了解的好机会。所以她要认真负责、耐心地做好这一工作。既指导“优生”拔尖，指导他们进一步学习的方法、提出更高的学习要求，提高他们的学习水平和兴趣水平；又帮助“差生”脱困，解难答疑，进行方法指导，使他们重新燃起了学习的希望和兴趣，学科学习上有了很大的进步。

五、充分发挥自身优势，做好传帮带，敢为年轻教师的铺路石。 一个人成绩突出，是她能力有过人之处，也是兢兢业业所为；但带领一个教研组长期立于不败之地，不只是能力所为，更多是魅力所在。于静老师不仅个人教学成绩突出，作为教研组长，她也起到了良好的带头作用。每当学校新来化学老师，她总是全力帮助，尽心扶持，让年轻人尽快成长为教学好手，就是她的最大心愿。特别是2018年刚参加工作的刘倩倩老师，就是在于老师的大力帮助下，迅速成长，在2019年中考中取得了优异成绩。