<h3> 追梦同行 乐研善学<br></h3><h3> ——临沂北京路小学二年级全体语文教师</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;"> 我们都是追梦人</h3><h3 style="text-align: center;">千山万水奔向天地跑道</h3><h3 style="text-align: center;">我们都是追梦人</h3><h3 style="text-align: center;">你追我赶风起云涌春潮</h3><h3 style="text-align: center;">我们都是追梦人</h3><h3 style="text-align: center;">在今天勇敢向未来报道</h3><h3 style="text-align: center;">我们都是追梦人</h3><h3 style="text-align: center;">每次奋斗拼来了荣耀</h3> <h3> 在这“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋季；在这“迢迢新秋夕，婷婷月将圆”的秋季；在这“晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄”的秋季，我们追梦同行，一起成长。</h3> <h3> 为了迎接9月24日区级“生本新课堂”展评活动，在学校语文教研组的统筹安排下，各个年级本着“团队合作，共同成长”的理念进行着精心的选课及磨课。当然我们年级也不例外，从最初的选课到磨课，再到今天课堂展示的风采，都浸透了我们二年级团队的辛勤汗水 。被抽到讲课的姜卓兰老师，是一位年轻的的教师。</h3> <h3> 今天她执教的《玲玲的画》更是彰显了我们年级组年轻教师的激情以及团队的力量。课堂上，无论是教师的教学状态还是学生的表现都给我们留下了深刻的印象。岁月静好，我们拥有同一个梦想，乐研善学，一起同行，一起成长！</h3> <h3> 课堂上，无论是教师的教学状态还是学生的表现都给我们留下了深刻的印象。岁月静好，我们拥有同一个梦想，乐研善学，一起同行，一起成长！</h3> <h3> 回顾磨课的时光，我们辛苦着，快乐着！</h3> <h3> 首先是磨课计划的制定。我们团队共分为两个小组。</h3><h3> </h3> <h3> 一组有王丽娟、李美萍、刘晓楠、邸秀丽四位老师研讨《田家四季歌》。</h3> <h3> 二组有李莎莎、诸葛平、姜卓兰三位老师研讨《玲玲的画》。</h3> <h3> 接着两组同时上课，议课。从教学设计一稿的初试到全部否定，再到二稿三稿四稿······甚至更多。我们挣扎过，迷茫过，因为始终觉得设计的课不够完美。教案就是在两组成员的一遍一遍的打磨中从成型到落地。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 姜卓兰老师的敬畏课堂！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 诸葛平老师的沉稳课堂！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 李美萍老师的诗意课堂！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 莎莎老师的唯美课堂！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 邸秀丽老师的激情课堂！</h3> <h3> 王丽娟老师的研究课堂！</h3> <h3 style="text-align: center;"> 刘晓楠老师的飘逸课堂！</h3> <h3> 为期一周的磨课，我们有诉说不尽的话语。平常忙于班级事务的我们，根本没有时间坐在一起讨论研究。乘着“生本新课堂”展评活动这股东风，我们抽出时间，精心研究，互相学习！有时为了教案中一句话的，我们会来回打磨，争论谁说的好，用哪句话合适，有时意见不一，还会从新审视。</h3> <h3> 工整的听课记录本！</h3> <h3> 记录着我们的所思所想！</h3> <h3> 精美的板书设计！</h3> <h3> 因为磨课，我们聚在一起的时间长了，下班以后教室的灯火辉煌，夜深人静的网上交流，更是一种思想的碰撞，专业的成长。</h3> <h3> 俗话说“一个人可以走得很快，但一群人才能走得很远。” 愿北京路小学的语文教师永远团结奋进，拼搏进取！愿我们北京路小学语文教研之路越走越远！</h3> <h3> 怀揣梦想，点燃激情。让我们一起同行，一起成长，做一名幸福追梦的北京路语文老师。</h3>