【大邓乡九年一贯制学校周工作总结】干好每一天，做优每件事

大邓联校

       在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神风貌学习、工作和生活，学生进步大，老师收获多，学校各项工作安排均已得到落实，井然有序。现将近期的工作情况进行总结。

      为进一步增强住校生自立意识，提高自理能力，提升内务整理水平，培养良好的生活习惯，本周内，在政教处的安排下，我校学生进行了如下活动：

      1.利用早操强化内务整理

高年级学生指导低年级小学生叠被子。

陈洁主任带领班长检查宿舍卫生以及内务整理情况

         2.小学部刘志刚校长亲自培训班干部，让班干部学会参与班级管理

        班干部是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。班干部管理是学生自我管理的良好形式，班干部能够团结全班同学共同进步，在贯彻执行学校和班主任意图方面发挥着桥梁和纽带作用。因此在班干部培养上，各班都高度重视，不仅“选”而且“教”，逐渐完善班级管理系统。

3.开展“卫生”检查及“安全”排查等常规工作

认真负责的老师们 整齐干净的宿舍

      4.启动、开展“特色”活动

      课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。开展丰富多彩的课外活动对小学生的身心发展有着重要的作用和意义。

      

        为此，我校充分利用“阳光一小时”活动时间，设置了多个社团活动，有室内的艺体活动，有室外活动，并有负责老师予以指导，尊重学生个性发展，提高学生综合能力。

      为增强学生安全防范意识，提高自救自护能力，学习并掌握自救脱险技能与本领，我校于9月27日上午进行了安全疏散演练活动。

通过集中演练，使学生在实战中得到锻练，取得经验。

       1、在教导处的安排下，教师完成了“个人逐周工作计划”的制定，有计划，有安排，工作才会游刃有余。

2、 定期或不定期检查老师们的上课情况

体育课上~

      3、检查教师备课情况：有备而行，精彩无限。

      对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。我们的老师始终把备课作为教学工作的基础，认真对待，深刻理解备课的实质，掌握备课工作的程序，呈现出一份份高质量的备课教案。

       听评课活动

       善于取长补短，才能提高自我，追求更大的进步，学校的老师们最不缺乏的就是学习的热情，求上进的精神。在教研室的安排下，本周的听评课活动继续有条不紊地进行。

      修同同老师讲授《猎人海力布》，从学生学过的浪漫奇特的民间文学作品导入课题，激发学生学习兴趣，课堂上情景剧的展示，让学生在轻松愉悦中体会了人物形象，了解了课文内容，趁着展示的热情，引导学生复述故事情节，层层深入，真正做到了把课堂还给了学生，充分发挥了学生的主体性。

      卢娜老师的《认识乘法》这节课，是让学生经历几个相同的数相加，还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别，能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称，会通过加法算式得乘法的积。

       让学生参与经历数学知识的呈现过程，了解新知产生的由来，既有利于学生掌握和理解知识，又有利于激发学生的学习主动性和创造性。

    代春云老师的习作指导——写日记，从所学的课文入手，让学生畅谈所得所获，进而细致地指导日记的格式，让学生能规范所学内容，再通过引导学生回归自己的生活经历，并聚焦生活中的一件事情，初步感知了日记在选材上的特点，值得一提的是，代老师课上渗透的养成教育是老师们值得借鉴的地方。

             赵晓燕老师的《分数乘整数》，大胆地放手让学生自主探究，将计算的过程清楚地表示出来，让学生上黑板板书出小组讨论后的结果，并且适时地进行归纳和总结计算的方法。体现出了新课程标准“自主探索和合作交流”要求，让学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程，充分调动学生的积极性，力求让全体学生全面参与。

       李荣荣老师的英语课《Point to the door》，通过设计贴近现实情境的活动，激发学生的学习兴趣，给学生搭建实现语言运用的支架，通过实物、图片、手势等直观教学手段对学生思维器官进行刺激，变抽象语言为有形图像，使学生轻松掌握新的语言知识，学生积极性很高。

       张微微老师讲授《小小的船》，儿童诗的学习是引领孩子们走向真善美，张老师通过将小船和月儿的图片比较，发现它们的相似之处，在优美的情境中把短语读得很美，她充分肯定了学生的每一次进步，每一点改进，不失时机，不吝美词去赞美她的学生，如：“你真聪明”，“你真棒”，因为有了老师的鼓励，学生学习的积极性提高了。

      教师评课环节，老师们各抒己见，既说出可圈可点之处，又提出宝贵的建议，这样的思维碰撞对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着十分重要的意义。

评修同同老师的课

评卢娜老师的课

评代春云老师的课 评赵晓燕老师的课

评李荣荣老师的课

评张微微老师的课

       学校后勤管理工作具有基础性、保障性的重要作用。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也为师生提供了无形的情感保障。

      在学校的统筹规化下，后勤处的工作也紧锣密鼓的开展着，本周内检查了小学部设施设备，是否存在安全隐患；配合门房做好安全值班；整理、调整学生宿舍床位；清理操场、杂草。

图为清理操场杂草。

在校领导的安排下，校门口设置了安全警戒线，保障师生出行安全。

        此外，局领导的关怀为学校的发展锦上添花，图为局领导来我校视察、指导工作。

       我校将谨记局领导的宝贵意见，继续努力做好工作，确保教育教学工作正常、有序、平稳进行，让学生舒心、家长放心、社会满意。

       不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿我们珍惜生命征途上的每一个一天，认真工作、用心学习、快乐生活，让每天都朝气蓬勃地前进。