学习，让我们变得更优秀

扮老鼠吃猪～吱

幼儿

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我们

学习

游戏

幼儿园

幼教

国培

讲座

活动

湖北民族大学。

在这里，我们展开了为期十天的国培。

我们渐渐习惯在固定的时间经过这扇大门，来到教室，翻开笔记本。

像每一个正在寻梦的大学生一样。

很感谢这一次的国培，让我知道，原来在这个年纪，我还可以继续学习……

民大的校园很美。在这片蓝天绿荫里，我们通过这次学习，希望让自己变得更加优秀，希望幼教这条路，我们能走得更远……

9月22日上午，胡敏老师为我们带来了《幼儿园环境创设与指导策略》的讲座。

胡老师给我们剖析了什么是环境创设，全方位向我们展示了“人离开环境，将无行为可言”。

同时，让我们了解到了高质量的物质环境应该是什么样的。

一起学习的老师们，都在认真的做笔记。大家都在享受着学习的过程。相信我们都在这一次的培训中感受到了学习的魅力，也体会到沉浸在学习中自己的魅力

让幼儿与主题墙进行“对话”，让课程的价值在幼儿与环境的互动中提现

创设游戏化的区域环境，让幼儿充分参与其中，体现幼儿与环境的互动，发挥幼儿学习的主体地位

9月22日下午，陈双艳老师进行了《幼儿园一日活动组织与实施》的主题讲座。

我们都知道一日活动里有“生活活动，游戏活动，学习活动和户外活动”。但是，经过老师的专业讲解，我们更深入理解，一日活动的意义，和依据。再之后的工作中，我们应该会更注重∶“科学，合理，动静交替，形式多样，以游戏为基本”来开展一日活动

本次课题的结束时，陈老师带着我们读了一首诗。老师们齐声朗读时，让我泪目。让我深切感受到老师的职业认同感，和职业幸福感。

“我爱孩子，孩子爱我”这不是一句口号，而是发自内心的脱口而出。

因为，我们是——幼师！！

9月23日上午，赵薇老师以一个游戏调动了老师们的积极性，也拉开了今天的课题“幼儿园户外自主游戏的组织与实施”。

今天上午的课程，让我们“惊叹连连”。真的是，不看不知道，原来小朋友还可以这样玩，原来小朋友可以玩的这么好。

丰富多彩的户外活动，让老师们都忍不住感叹∶我也想玩……

穿插在讲座中的一次又一次的游戏，让课程的氛围变得活跃，让老师们的情绪也逐渐高涨。

赵老师说∶连我们都对游戏那么感兴趣，更何况小朋友呢！

是呀，谁能抗拒游戏带来的快乐呢……所以，“幼儿学习以游戏为主不应该只是一句空话”。相信，今天所有的老师心里都会冒出这个念头

9月23日下午，曾静老师为我们带来《幼儿园文化建设的思考与实践》的专题讲座。

曾老师用了大量的事例教我们去理解幼儿，关爱幼儿。让我们懂得，也理解为前提的关爱，是一种持续的爱。

9月23日晚上，由恩施州妇幼保健院的专业人士，为我们带来了《托幼机构的保健机构管理》的讲座。从卫生保健的管理办法和工作规范这两个方面着手，给我们讲解了托幼机构在保育方面的相关工作。通过学习，真正幼儿园工作的最终目的“保证幼儿身心健康，促进幼儿全面发展”

认真做着笔记的我们，相信对这次的学习有着很多的收获吧！

最后放一张某天学习后看到的景色。发现美，感受美，记录美……是我们每个幼教人都有的特质吧。

感谢这一次的国培，让我更深刻理解“幼师”这个词，也让我更深入体会“幼教”这项事业。

路漫漫其修远兮，我们，还要不断进步，不断探索！