2019-09-23

常务副校长  常国刚

老师们,同学们:
  早上好!
  今天,我和大家交流的话题是:做一个通情达理的人。
  人生一世,不外乎两件事,一是做人,二是做事。要学会做事却要先学会做人。如何做人?经常听到父母和老师的叮嘱和告诫:做人一定要通情达理。看似平常简单话语,却蕴含着深刻的人生智慧,可惜很多人并没有深入思考,心领神会。
  “通情达理”,现代汉语词典有解释:“通、达”就是懂得、了解之意,“通情达理”就是指说话做事合情合理。“情”指人之常情,是社会约定俗成的高尚情感,如父母情,师生情,同学情,朋友情,家国情;孝敬之心,关爱之心,同情之心,宽容之心,感恩之心等等。“理”就是指说话做事应该遵循的道理和规矩,如讲文明,懂礼貌,守秩序,求上进等等。“通情达理”就是说在人与人的相处和交往中,能够设身处地感受和体会对方的立场和处境,通晓人情,明白事理,尊重包容,善解人意。与之相反,就是不近人情,强词夺理。美国心理学家卡尔·罗杰斯认为,“通情达理”也是体验别人内心世界的能力。
  我们不是一个个孤立的个体,我们属于班级的人,属于学校的人,属于社会的人,不能只追求自我,更应该主动积极地融入集体之中。不错,每个人都有自己的喜怒哀乐,对事理的认识也不尽一致,甚至会有巨大的分歧。正如生活中有阳光也有风雨,有温馨与和谐,也难免有矛盾和口角:悖逆父母,顶撞老师,埋怨朋友,误会同学……通常矛盾双方都认为自己是通情达理的,自己是含冤受屈的。那怎样才能让自己不被愤怒和偏见蒙蔽双眼,做一个通情达理、旷达乐观的人呢?
  孔子说:克己复礼为仁。意思是努力约束自己的私心杂念,要有仁爱大度之心。曾子也提到“吾日三省吾身”,都是在提醒我们要多反思自己哪里做得不好,有没有伤害别人。此外,我们还需要换位思考,将心比心,经常站在对方或者第三方的角度来看问题,试着体会对方“受害者”的内心感受,这样是否会云开雾散气爽天清呢?也许真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,也许真会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”
  退一步讲,即使我们真的受了委屈,也不必斤斤计较、耿耿于怀。要知道“得理不饶人”是一种刻薄,一种伤害,“得理且饶人”却是一种美德,一种智慧。用一颗宽容大度的心去容纳别人无心的伤害与过错,就像浩瀚的大海接纳每一条河流,无论其清澈还是浑浊,才能成其浩大与无穷。
  通情达理,不仅要通日常交往的小情小理,更要通立身处世的大情大理。让我们每一位师生不断反思自我,学会换位思考,克己复礼,做一位通情达理的人,成为一个受人尊重的人。