《she is reading a book》教学反思

mqy0710

句型

本课

学习

学生

主语

现在

进行

反思

通过

练习

外研版第二模块是学生们所要掌握的现在进行时态，对于现在进行时学生们是第一次学习，在教学过程中，应该注意循序渐进，所以我结合本课的特点，自己构思，上完本课的第一课时后总结与反思如下：

1.整堂课，学生表现积极活跃，纷纷参与到了课堂中。同学间互相帮助学习，学习态度端正，学习目标顺利完成。

2.复习上册所学韵诗，引导学生联系句型：I like running. He likes swimming句型，自然过渡到本课活动一的学习，为学习新课做好铺垫。

3.通过情境创设“打电话”的游戏，还原课文内容。进一步现固主语是第三人称的句型He＇ s taking pictures.“

4.通过 Activity4的延伸扩展练习，让学生进行拓展主语是she/he的现在进行时句型“She/He is”。通过这样的练习，强化新学内容。这样的活动，使学生更进一步学会运用现在进行时，描述正在发生的行为和动作。

5.通过上课，我发现动词的现在分词形式仍是个难点，特别是 taking、writing; running，swimming的书写形式，还有 taking与 talking在读音上易混淆，有待纠正、课上应多强调。