<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 肖盛怀，教育硕士，中学语文高级教师，“湖北省优秀农村教师”，新教育实验“全国实验先进个人”，“班主任养生说”的首创者与实践者，“非指导性预习语文教学模式”的首创者与实践者，班主任专业写作实践者与倡导者。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">现供职于湖北省仙桃市杨林尾镇二中。</span></font></h3> <font color="#ff8a00"> 肖老师的这几个问题，让我沉默好久…是啊，对于学生，对于课堂，对于教室，我真的都能做到问心无愧吗，带着复杂的心绪，静静聆听肖老师的娓娓道来…</font><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 看着肖老师的业余爱好，我真的惊叹不已，平时我们的焦躁多虑其实都是借口，真正做一个能走进学生心中的老师，我们是需要不断丰富自己，完善自己的！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 是啊，每一个孩子都是生命的奇迹，我们真的应该像肖老师所说，要公平对待每一个孩子，因为他是一个家庭的希望！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 肖老师的观点让我觉得眼前一亮，当学生出现问题，我们不要只想着如何解决，而是了解情况，必须诊断出什么原因导致问题的出现，才能像医生给病人对症下药，这在我今后的班级管理中，一定会有效，并且高效！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 短短三个小时，我的心灵仿佛受到了净化…</font></h3><h3><br></h3><h3></h3>