书院中学——一个有温度的大家庭

溪采石

<h3>  一场小病,直到现在脑子还有点迷糊,还是多叹自己不中用,小小感冒变得好似来势汹汹。</h3><h3> 在书院,在这里,作为新教师,总被老教师们关心着。一声问候,分享药品、水果,还有那饱含温度的手抚摸在额头上。</h3><h3> 学校领导的关切,提醒我们不能拖延,及时就医。</h3><h3> 这就是温度,这就是书院中学。</h3> <h3>  在这样有温度的地方,我不止获得温暖,也逐渐懂得如何分享温暖。</h3><h3> 迎来送往,就餐路上,有序来与回,这是作为班主任老师的责任与担当。</h3> <h3>  犹记得上周小二班的各位为创文所做的努力,集体劳作,互相帮助,互相配合,这里,有些属于你们,你们同学间的温度。</h3><h3> 在每个小二班的同学们的用心打理下,校园变得更加美好,这是我们施与校园和其他老师们、同学们的温暖。</h3> <h3>  “劳动亦有学习的道理。”数学老师鲁老师亲切教导孩子们如何把事情做得又快又好,“万事万物都有诀窍,无论是做事,还学习。”去发现适合自己的方法,许多问题都会迎刃而解。</h3><h3> 这是师长们对孩子们的温度,这温度让孩子们积极向上,开动脑筋。</h3> <h3>  一天之计在于晨,跑操是我们给予自己的温度,我们用这运动产生的温度让自己身强体壮,身体是革命的本钱,如今,小二班班主任深有体会。</h3> <h3>  学习,生活,你们是幸运的,在这样温暖的地方,有些师长们的温暖,有着同学们的温暖,还有源于自己的温暖……</h3><h3> 用温度呵护你们得成长,你们还需更加用心,朝着自己的星辰大海航行!</h3>

温度

温暖

二班

同学

书院

你们

自己

老师

班主任

学习