研学并举 共同提高——漳州市英语名师工作室到龙山中学开展送教下乡活动

万金油

教研

老师

南靖县

初中英语

音标

教学

七年级

中学

龙山

名师

　　为了提高课堂教学效率，促进教师专业成长，加强教研力度，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化成长漳州市、南靖县初中英语名师工作室组织全县初中七年级英语任课教师，于2019年9月19日到龙山中学开展送教活动。

本次教研活动由南靖县初中英语名师工作室主持人许映梅老师主持，漳州市初中英语杨小兰名师工作室成员、省学科带头人唐丽芳老师、南靖县龙山中学吴冰川老师、漳州市实验中学许小燕老师等通过同课异构、专题讲座的形式与南靖县七年级近50位英语教师一起共同探讨起始年段英语课的教学教研工作。

同课异构

　　南靖县龙山中学吴冰川老师与漳州实验中学许小燕老师共同开展同课异构教研活动。

　　龙山中学吴冰川老师，从歌曲导入音标教学，激发学生的学习热情，通过引导学生总结元音字母在开音节单词中的发音规则，从“形”到“音”， 从“音”到“形”，反复操练，内容丰富，形式多样，学生基本上能够达到“见词能读，听音能写”的能力，实用性强。

　　漳州实验中学教师许小燕老师，课件精美，课堂思路清晰，环节紧凑，循循善诱，使得原本枯燥的音标教学赋予了新的活力。学生情绪高涨，学起来毫不费力，乐此不疲，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。老师教学基本功扎实，语音优美精炼，过度自然，由浅入深，使得学生做到“看形知音”，“听音知形”的能力。

专题讲座

　　省学科带头人，市初中英语名师工作室成员唐丽芳老师给全县七年级英语老师举办了题为《关注语音教学，夯实语音基础》的专题讲座。唐老师从理论到实践，诠释了音标教学的重要性。扎实的音标功底是学好英语的关键。音标学习水平的高低对英语学习者发音的准确性、语音、语调等方面都有着重要的影响。建议大家从七年级起始阶段一定要高度重视音标教学，引导学生懂得字母，字母组合在单词中发音规律，从“形”到“音”，从“音”到“形”，反复操练。达到“见词能读，听音能写”的能力，为今后的学习打下坚实的基础。

　　研学并举，共同提高！ 这是一次市县研修活动和送教送培下乡活动的盛宴，这是一场南靖县初中英语科的教学教研盛宴。本次活动的同课异构活动和专家们的精彩讲座为南靖的英语老师们提供了一次绝佳的学习交流机会，为起始年级教师更新教学理念，构建英语高效课堂，提高教学质量起到积极的推动作用。

校际教研

　　当天下午，南靖县靖城中学英语教研组十多位老师在庄民财校长带领下，来到龙山中学开展英语校际教研活动。龙山中学九年级李爱斌、八年级黄翠艳、七年级吴冰川老师各开了一节公开课，两校英语老师分别参加了听课、评课、议课。

　　听评课活动结束后，两校二十几位英语老师及学校领导还在小会议室召开教研互动会，两校领导和老师们充分感受到校际教研的实效性和必要性，表示两校要加强交流、互通有无、携手并进、共同提高。