<h5><br></h5><h3><b>勤练内功 深挖潜力</b></h3><h3><b> 新学期,新发展,</b></h3><h3><b> 新理念,新思想,</b></h3><h3><b> 新课堂,新教学,</b></h3><h3><b>师者,传道授业解惑也。师道尊严是教师自身光芒之所在。</b><b style="font-size: 17px;">我们的课堂“我”做主,新学期</b><b style="font-size: 17px;">又是一个全新的我们。</b></h3><h5><b style="font-size: 17px;"></b></h5><h3><b style="font-size: 17px;"></b></h3><h3><b>瞧,河东中学的师生之情无处不在。</b></h3><h3><span style="font-size: 17px;"><b style=""></b></span></h3><h5><span style="font-size: 17px;"><b style=""></b></span></h5><h3><b style="font-size: 17px;"></b></h3> <h5><b>语文组组长陆明伏老师的积极参与,戴上“首当其冲”的光环,给我们展示一节“读”的课堂。</b><b>张定远先生在《问题与对策》一文中指出:“要大声读,反复读!语文教学就是让学生读!读才能让学生学到情操,把语言转化为自已的东西,获得知识,进行积淀,形成语感。”</b></h5><h5><b></b><b>陆老师在课堂教学中,通过自读引导学生细心咀嚼课文中的语言,让学生自己动脑,比较,揣摩,感</b><b>悟作者的心境和文章的内涵。陆老</b><b>师根据学生掌握的情况,有重点,有目的地给予点拨、引导学生细细品味好词佳句的绝妙,学生学习探究、领悟作者所表达的情感。</b></h5><h5><b></b></h5> <h5><b>理化组宋文华老师,不辱知识“资源宝库”称号,为我们展示一节新视野课堂。</b><b>化学是一门以实验为基础的自然科学。达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”</b></h5><h5><b>宋老师利用科技的力量,用心筛选专业视频,挖掘化学学科的育人价值。让学生身临其境感受化学的魅力,注重培养学生的实践能力和课内课外的联动作用,孩子们快乐的沉浸在探究空气奥秘之中。</b></h5><h3><b></b></h3> <h5><b>英语组组长马惠琴老师,是我校英语教师的佼佼者,河东中学的“铿锵玫瑰”。</b></h5><h5><b>她的课堂</b><b>注重对学生动机、兴趣、意志、信心的培养,课堂中的她</b><b>运用现代化的教学手段,给学生创设了良好的语言交际环境。学</b><b>生之间的pair work、group work使课堂动了起来,活了起来。</b><b>老师始终面带笑容,平等待人,她对学生耐心启发,循循诱导,课</b><b>堂气氛轻松和谐。在这种氛围下,</b><b>她妥善解决课堂上出现的随机问题,</b><b>能充分挖掘学生的潜在能力。</b></h5> <h5><b>综合组组长王彩凤老师,不辜负“省级教学能手”的美名。她的书法课堂,不仅继承优秀的中国传统文化,还能培养学生的观察力、模仿力以及形象思维能力,提升学生的心智和审美,更能循循善诱地引导孩子们成为品学兼优的好学生。</b></h5><h5><b>王老师的课堂以“河东中学”四个字的字体演变为主线,重点讲解和展示小篆的书写方法,学生提笔模仿,对于注意力集中欠佳的学生,王老师注重个人问答,时刻把握学生的学习兴趣。书法课堂并不能让每一个人都变成书法家,但希望每个孩子都能通过书法教学,去了解这个博大精深的艺术,去传播我们的书法美学,去欣赏我们的书法作品,提升自我书写的规范性,把中国几千年来的传统艺术传承和发扬广大,让孩子们</b><b>感悟“心正则笔正”、“字如其人”“端端正正写字,堂堂正正做人”等一些道理。</b></h5> <h5><b>听课的老师也激情参与</b></h5> <h5><b>政史组组长尉凯霞老师,政史组的标杆,年轻有为的80后教师,她积极进取,勇挑重担。</b></h5><h5><b>伴随祖国七十华诞的脚步,尉老师做了“创新永无止境”的公开课,本节课知识点多,课容量大,尉老师巧妙运用多媒体展示祖国的科技成就,为学生直观形象的展示改革开放以来,祖国翻天覆地的变化,同学们爱国的荣誉感油然而生。科技的创新让我们得到更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活,今天我们为孩子播下创新的种子,期待孩子们明天会收获丰硕的果实。</b></h5> <h5><b>认真学习的孩子们</b></h5> <h3><b>积极学习的老师们</b></h3> <h5></h5><h5><b>成熟承载着喜悦 </b><b>宁静孕育着生机</b></h5><h5><b>真诚沟通</b></h5><h5><b>互学共进</b></h5><h5><b>共谋提升</b></h5><h5><b>授课活动结束后,</b><b>不论是同学科还是不同学科的老师,都仔细整理听课笔记,分享自己的建议,</b><b>教师们畅所欲言,从不同的角度进行深入的评议。大家你一言,我一语,互动交流,不仅拓宽了彼此的视野,还引发对自身教学得失的深入思考。</b></h5><h5><b>2019课堂继续,生机焕发,</b><b>寻道之路,与君共行~~</b></h5><h5><b></b></h5><h3><b></b></h3>