在路上——英语教研展示

五星之光

金秋九月，开学伊始，借着优秀教研组评选的契机，我校校本研修的脚步继续前行。为使我校其他教研组校本研修活动在原有模式的基础上更上一层楼，英语组在关清组长的细心组织和孙悦老师的精心准备下，又给全校老师展示一次校本研修的完整呈现：集备——上课——研修——再集备——再上课——再研修。

此次活动首先由组长关清对研修课题《英语生活化教学 激发学生学习兴趣》分别从研修背景、指导思想、具体措施和效果等几个方面做简要介绍及回顾，把英语教学与生活实际紧密结合起来，“学中用，用中学”，激发学习兴趣的同时，使学生能随时随地学习，并能创造性地学习，真正做到学以致用。

接着，孙悦老师就《Unit 3 Could you please clean your room? 》Section A 1a-2c课进行说课，从教材简析到设计理念、教学方法等方面全面细致地进行说明，思路清晰，重点突出，既围绕校本研修主题，又体现分层教学的思想，照顾到全体学生，使每个学生都能有所收获。

评课环节采用“六顶思维帽”的评课模式，每个老师在听评课时都有不同的分工、不同的侧重点，如白色帽子陈述事实，黄色评价优点，黑色指出不足等，感性思维与理性思维相结合，优点与缺点共评，用数据说话，用课堂效果说话。各位老师滔滔不绝，毫无保留地发表自己的意见，特别是付老师法官一样精准的数据记录与分析，震惊了全场。

此次教研活动的各个环节，都渗透着德育，“修身立德，和润致远”的办学理念已融入五星每个人的心里，体现在每个教学环节里。

在场的老师无不认真倾听，详细记录，生怕漏掉每个细节，受益匪浅。

看大家这专注的眼神！

看大家认真记录的样子！

有这样一个爱学习的团队，学校成绩怎会不优秀，教研活动怎会不精彩，进取精神怎会不传承！

此次活动，校长做最后总结。通过英语组教研活动的引领和示范作用，其他教研组定会总结经验，并结合本科实际，更加务实、创新、高效地开展教研活动，把我校教研活动推向高潮，为学生的全人发展打下坚实基础！