<h1> 学校是学生放飞梦想的摇篮，作为学校文化重要组成部分的班级文化,更对学生的成长和学习发挥着重要的作用。为更好地发挥学校环境育人的功能,体现班级的文化特色,培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣,开学以来,各班开展了轰轰烈烈的班级文化建设活动。经过两周的努力,各班班级文化建设异彩纷呈!</h1><h3></h3><h1> 让教室的每一面墙壁都会“说话”,让“每一面墙”成为“无声的导师”。让我们一起来欣赏翰林小学优秀的班级文化！</h1> 二年级组:我们的动物朋友 三年级组:走近传统文化 四年级组:安阳历史变迁 五年级组:中国魂—华夏有衣 <h1> 环境孕育希望，理念放飞未来，教学楼走廊墙面文化是学校校园文化建设的重要一环。正如陶行知先生所讲：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。</h1><h3></h3><h1> 通过本次班级文化建设活动,既充分发挥了师生的参与热情,又促进了良好班风的形成,进一步推动了校园文化的创建。让我们共同努力，将班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信翰林的学生在各具特色的班级文化环境熏陶下,会健康快乐地成长！</h1> <h5><br></h5><h5><br></h5><h5><br></h5><h5>编辑:来琳琳</h5><h3></h3><h5>图片:翰林班级文化项目组教师</h5><h5> 申丽萍 王珍 赵向云 袁萌</h5><h5> 苏丹丹 于汀 史梦雨 苏虹</h5>