新教材新理念 新策略新起航 ——长汀县小学语文统编教材培训活动

且听风吟

       “四时俱可喜，最好新秋时。”金秋，最美的时节。美在秋高气爽的恬静，美在年丰时稔的喜悦，美在与语文统编教材的倾情相约。为了进一步把握统编版小学语文教材的精髓，充分贯彻统编版教材的精神，科学合理地解读教材，提高课堂教学实效。9月17日，在长汀县教育局、长汀县教师进修学校的精心组织下， 2019年小学语文统编教材培训会在长汀一中学术报告厅隆重举行。

　　会议由教师进修学校小学教研室主任朱洪青老师主持。他说，统编版《语文》教材走进我们小学语文课堂，标志着我们需要用全新的姿态去迎接它。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，面对新教材，如何正确把握编写意图、用好统编教材？如何克服惯性思维，认真研读教材？如何掌握新教材的主要特点，深入领悟理念？老师们充满了期待和困惑。他说，这是一次大规模的培训，全县四到六年级共有四百多名语文科任老师参加；这是一次“瞻”前“顾”后的培训，为的是老师们对统编版教材有着比较系统的了解，对所教学科有明确的思路；这是一场及时雨，必将给全县小学四到六年级一万九千多孩子的心田播撒甘霖。

                    直领诗情到碧霄

　　 龙岩市教育科学研究院小学教研室副主任、正高级教师胡和春老师的讲座《按照课标要求，用好五年级语文统编教材》，为本次活动拉开了帷幕。他从“为什么要钻研教材”，“ 怎样读懂教科书”，“ 五年级统编语文教材怎样落实课标要求”三个方面进行深入浅出的解读。胡主任风趣幽默，妙语连珠。他结合具体的课例《白鹭》《搭石》《漫画老师》《五问思维导图》等等，对阅读、习作、口语交际、快乐读书吧、综合性学习等课型进行了针对性的指导。他的讲座，取法乎上，既站在高处，又以最接地气的方法让上至白发苍苍的老教师，下至刚毕业的小年轻都醍醐灌顶，豁然开朗。

　　胡老师不仅对五年级语文统编教材给予了细致的解读，还高瞻远瞩地提出了提高教师基本功的指导意见。他说，一个语文老师必须要有一手好字，一手好字必须从临帖开始，并坚持练习书法，提升自身书写能力。他说，一个语文老师的方向必须是做一个研究型的老师，每个学校要组建研究团队，对11种课型进行研讨。

删繁就简三秋树

         骄阳似火，也挡不住老师们学习的热情。在短暂的休息后，下午，朱洪青和沈长兴两位老师针对四、六年级教材分别做了《领悟编排意图，活用统编教材》、《统编小学语文六年级教材解读及教学建议》的讲座。对统编语文教科书的编排思路、主要内容、结构体系、教学建议等做了全面的解读。两位老师结合具体的课例，对生字、课文、阅读、日积月累及口语交际的教学提出了许多宝贵意见和建议。对新增设的策略单元的教学，进行了详细的说明和指导。他们的讲座，清晰明了地为老师们梳理了思路，指明了精准的方向，为老师们打开了教学新视点。

稻香秫熟暮秋天

         一天的学习，整个会场极为安静。老师们认真聆听，详细记录，亦或笔尖飞舞，亦或勾画圈点，亦或凝神沉思，大家默默地消化吸收，分外珍惜这宝贵的培训机会。一天的学习，老师们收获满满。三位老师的讲座如春风化雨，为老师们指明了可操作性的教学策略，让老师们今后的教学心中有目标，脚下有方向。

　　天色微暗时会议结束。夕阳拉长了老师们的身影，一中操场上的大樟树见证着老师们坚定地脚步。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。相信全体语文教师一定会在新理念的指引下，认真教学，扎实教研，让核心素养从高效课堂生根发芽，开出绚烂之花，结出丰硕之果。