<h3> 龙海市月港中心小学，作为今年刚成立的一所市直属小学，为了更好更快地落实成为“高定位，高站位，高质量”的小学，我校结合学校实际情况，紧紧围绕“提高学校教育教学质量”这一主题，强化校本教研，提升教师素养，重视学科教材教法解读培训，加深对教材的解读，促进教师们的专业成长，提高课堂效率，月港中心小学的所有英语老师带着学习，憧憬的心情，听取了四位英语老师精心准备的教材解读。</h3> 本次活动由我校教导王艺玲老师主持，她表示对这次活动的充满期待，希望老师们有所收获。<h3><br></h3> <h3> 本次活动得到了龙海市进修学校的高度重视，进修学校副校长潘姚东，英语教研员陈亦舒老师等领导亲临活动现场进行指导！首先由郑校长致辞，他对月港中心小学校史进行简单介绍，并提出了对我校未来的一些规划和期待。</h3> <h3> 接下去，进修学校潘副校长就我们月港中心小学提出了几点建议：1.要注重校本研修，并且在教学上不搞花哨，扎扎实实开好每个课程，让学校成为一所定位高，站位高的学校。2.要努力提高教学质量，让质量说话。学校要重视英语教学，就得在时间上得到保证，注重口语培养，晨读午读必不可少。3.要统筹兼顾，抓住教师专业成长，以师为主，努力提高教师素养。4.要统筹智慧，严格管理，从教学案例，教学日记等促进教师自主学习，并通过各种途径防止教师职业倦怠。</h3> <h3> 许艳芳老师解读的是闽教版英语三年级上册，她先后从三年级的教学目标，框架，教学内容等做了详细解读，而后从词汇，句子等和老师们分享了自己的教学经验和体验，丰富多彩，内容详细。</h3> <h3> 康艺珺老师以特级教师于永正老师的话开始了我们闽教版英语四年级上册的教材解读。从课标入手，以闽教版教材题材——功能——结构——任务的编写原则，对四年级上册做了详细的解读并分享了教学经验，理论与实际相结合！</h3> <h3> 陈玉参老师进行了闽教版英语五年级上册的教材解读，从自身教学实践出发，具体对各单元教材教法进行了解读，并提出了利用自然拼读的方法来进行单词的记忆。</h3> <h3> 最后，张伶老师以一个非英语专业的老师，却有着多年六年级英语教学的英语老师，对闽教版英语六年级上册做了详细的教材解读，并分享了她从教高年级英语多年的教学经验，按语音，语篇，词汇，阅读等进行解读，可见她所下功夫之多阿！</h3> <h3> 我校分管教学的副书记苏红老师，她首先肯定了四位主讲老师的工作态度，感谢她们为大家进行了全面细致，深入浅出的教材教法解读，阐述了通过举行本次英语教材解读活动，旨在让英语老师明确教材的整体结构，教学目标，教学重难点，以及灵活运用教学方法，从而提高教师对教材的把握力度及对课堂教学的驾驭能力，为促进我校的英语教学质量的提升提供保障。</h3><h3> 接下去，市进修学校的英语教研员陈亦舒老师对我们今天的英语教材解读活动进行指导评价。陈老师认为四个老师的解读各有特色，她对我们认同的同时也提出了几点建议：1.希望老师能够多了解自然拼读方法，带动学生对单词的记忆。2.多重视学生的单词书写，提出了教师课上的示范书写非常重要。3.当前英语学习要重视核心素养的培养，即语言能力，思维能力，文化品格和学习能力的培养。</h3> <h3> 教材解读，体现的是教师的经验积累，更是个人的专业素养和专业发展，整个活动过程，我们的老师都奋笔疾书，认真听讲，努力吸收着老师们的经验和教学方法。</h3> <h3> 校领导极为重视本次活动，更是全程参与了本次活动。</h3> <h3> 希望通过这次教材解读活动，愿我们学校的英语老师们能够有所收获，努力提高自己的英语教学水平！</h3> <h3> </h3><h3> 龙海市月港中心小学 宣</h3>