<p> </p> 宝宝的智慧在他的手指上，手不仅是运动器官，而且是智能器官。正所谓心灵手巧、手巧心灵。精细动作就是宝宝运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手——眼——脑的协调能力。<br><br><p> 3岁到4岁是宝宝精细动作能力以展极为迅速的时期。良好的操作能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条件。操作能力的高低，往往决定宝宝将来学习种技能的快慢、准确性与牢固程度以及能够到达的水平。精细化动作要求的技巧性更高，动作控制力更强。3~4岁的幼儿这个阶段主要是训练手的灵活性。有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。<br></p> 根据幼儿的发展规律，我们开展了一堂以发展幼儿精细动作的课程——拧瓶盖。<p> </p> 拧瓶盖训练很好的培养了孩锻炼手指的抓握力和手腕的转动力量。 科学研究表明人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配。而相对来讲，支配双手的脑区域是最大的。双手灵巧的人其相对应的大脑区域就较发达，结构较复杂。我们做过研究，在新生儿期戴过手套的小儿其精细动作的发育落后于不戴手套的小儿，同时其发育上也受到一定的影响。因此在脑发育迅速的幼儿期作精细动作的训练无疑是促进小儿脑发育的有效方法之一。除此之外，精细动作的训练还可提高孩子的动手能力，提高小儿的自信心和探索能力，为日后的发展打下良好的基础。 <p> 通过杨老师的讲解，孩子们对拧瓶盖的学习，动作和语言示范，帮助幼儿了解拧瓶盖的方法：一只手握住瓶身，另一只手握住瓶盖，然后转动瓶盖，直至拧紧；在拧松瓶盖时，往反方向转动瓶盖，直至瓶盖可脱离瓶身。</p><p> 孩子们已经迫不及待的想要自己去感受训练了！</p> 看！ 我们已经可以独立完成拧瓶盖了！ <p> 幼儿精细度的培养不仅仅是一次两次的训练，而是一个不断重复，循序渐进的过程，在家里也可以适当的陪孩子玩这样的游戏哦， 除了拧瓶盖的游戏活动以外，还可以做串珠子，分豆子等等活动，这样的游戏不仅促进了亲子间的沟通，增进了亲子关系，还培养了幼儿的精细度，就现在开始尝试一次吧！</p><p> </p>