<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金秋九月，硕果累累……丹桂飘香的稠州丹溪校园里迎来了美丽的人儿。在新学期开学之际，为更好地开展全市美术教学工作，提升美术教师教学素养水平，9月17日义乌市教育研修院教研员缪绪乐老师带领名师工作室导师义乌市美术学科带头人吴菁菁老师和成员，以及全市美术新教师，在丹溪校园开展“同教同研，共促成长”美术教研活动，为秋日的校园增添了一份暖阳……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">早上八点，伴随着第一节课的铃声，我们已经整齐的做好聆听的准备……</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为期一周的义乌市初中教研员驻校同教同研系列活动悄悄地拉开序幕……</span></h3> <h3> 教研员缪绪乐老师以“图像识读教学示范画”开展微讲座，从示范画在教学应用中的四个注意点进行实践阐述，让老师们受益匪浅。同时缪绪乐老师非常关注新教师的成长，从新教师要做好的六个一落实到教学常规的每个细节……瞧，我们听的很认真！</h3> <h3> 大家在上课前对本次同教同研的课题《手绘图表》进行了集体教研备课……一睹新教师说课风采。</h3> <h3> 上课开始啦……缪老师和我们一起上了《手绘图表》研讨课。洪亮的声音，简洁大方的教学仪态，有深度的教学设计，让大家眼前一亮。</h3> <h3> 廿三里中学的成皓琳老师从<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课前分发不同类型的道具，引导学生思考垃圾去向——游戏导入产生垃圾分类疑难——导出课题，解决疑难。环环相扣的教学环节引出图表的表现形式、构成要素、特点以及图表的艺术性，趣味性，可读性。同时引导学生关爱环卫工人，保护环境，学会垃圾分类，共同为人类的美好生活环境做努力，意义匪浅。</span></h3> <h3> 由雪峰中学朱柯谦老师带来的《手绘图表》<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从生活出发，选择一幅中医的手部足部穴位图出发导入本课。通过文字和图的对比，清晰地发现图表的功能及构成图表的三要素。通过问答让学生了解图表的表现形式，并阐述图形与符号在生活应用的重要性，让学生学以致用。</span></h3> <h3> 热情的后宅中学张淑娟老师是学生眼里的大姐姐。本堂《手绘图表》<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">将教师示范画导入和课堂中的重难点相结合，以现场学生和老师现场投票的方式深入课堂，师生共同探讨艺术表现方法，层层递进攻克教学难点。整堂课轻松愉悦，学习氛围浓郁，师生交流融洽，为张老师点赞。</span></h3> <h3> 来自后宅中学的方菁老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">由文字版全国GDP前十省份排名导入，再出示图片版条状图、视频版柱状图的GDP排名，引出本节课的课题《手绘图表》。通过对比欣赏，了解统计图表的分类、特点及构成元素。解析示意图表，总结设计方法最后深入探究，创意实践。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让学生学会运用手绘图表的方式让生活变得更有趣简单美好。看，我们的作业厉害吧！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后一堂课由荷叶塘初中活泼可爱的胡灵芝老师带来的《手绘图表》，通过对学生最喜爱的奶茶口味的现场调查引入课题，了解什么是图表，图表的构成要素以及几种常见的图表表现形式和对比手法，启发学生的思维，进行设计创意。胡老师的课堂贴近学生生活，调动学生学习热情，太棒了……</h3> <h3> 老师们完成整整一天的教研活动，意犹未尽，干货满满！在缪绪乐老师的带领下，美术学科带头人吴菁菁老师和成员们及新教师们马上开始同研环节，进行说课评课，用心育美，共磨一堂好课，促进美术教师共同成长。</h3> <h3> 本次活动在傍晚的余光中慢慢落幕……认真的人最美……</h3>