砥砺前行，春华秋实—记2019年南宁高新区中考数学质量分析暨2019年春季学期七、八年级期末考试质

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        根据《南宁高新区教育发展三年行动计划（2018-2020年）》的要求，为全面提高南宁高新区初中数学教育教学质量，促进教研工作纵深发展。经研究，决定于2019年9月12日在南宁高新初级中学第二阶梯教室召开南宁高新区2019年秋季学期初中数学教研工作会议，参加会议人员为辖区各中学全体数学教师，会议由数学中心组组长何泽豪l老师主持，基础教育科主任宁晓峰老师出席了本次会议并发表重要讲话。

       本次会议主要内容如下：

      （一）2019年南宁高新区中考数学质量分析

      （二）高新区2018-2019学年度下学期七、八年级数学质量分析

       1.七年级期末考试质量分析

       2.八年级期末考试质量分析

      （三）高新区2019-2020学年度上学期初中数学学科工作布置

      （四）高新区课题工作推进会

       期末考试采取闭卷的形式，以便更好地发挥"指挥棒"的作用，使之真正体现了新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教、以测促教的效果。测试后的质量分析会如同一面镜子，不仅了解到了绝大部分学生知识掌握应用的情况，而且也反射出教师在教学过程中的得与失。让每位教职人员更为清醒地认识到一分耕耘换来一份收获的喜悦，一份付出换来一份真诚的汇报。

       在数学中心组组长何泽豪老师的主持下，介绍到达本次会议现场的嘉宾后，正式拉开了南宁高新区2019年中考数学质量分析及2019年秋季学期七、八年级期末考试数学质量分析会的序幕。

       首先，由数学组吴竺奉老师对南宁高新区2018-2019学年度下学期七年级数学做质量分析。从辖区各学校的平均分、及格率、优秀率、分数等级划分以及各等级人数在各学校的分布情况等方面进行了横纵向比较。重点是就改卷问题进行分析，通过改卷样板展示来指出阅卷老师在评卷过程中时有发生评分标准不一的情况。建议以后尽可能同一道题目由同一个学校2至3个教师负责阅卷评分。

       其次，园艺路学校袁梅桂老师对南宁高新区2018-2019学年度下学期八年级数学期末考试做质量分析。主要从学生试卷难易程度、考生基本情况、答题基本情况、考试过程中存在的问题及建议等方面进行阐述。

       然后，四十九中黄宪俊老师对2019年南宁高新区中考数学做一个简要的质量分析。

       紧接着，高新区基础教育科主任宁晓峰老师作总结性发言，充分肯定了各位老师的质量分析，特别是吴竺奉老师的改卷样板展示和大数据详细对比，使人一目了然。从质量分析当中可以看出辖区学校的学生低分人数较多，主要集中在C到C+这个分数段。作为数学科任教师，尽量把分数段从C+往B+，B+往A或A+方向培养，做到不放弃任何一个学生。针对课堂出现的各种问题，应该提高课堂活力和有效性。基于此，宁晓峰老师提出几点建议：

       1.希望辖区各学校的每一位教师认真上好每一节数学课，把握好重点难点。一节课不仅仅局限于45分钟，而是从备课开始，充分考虑好一堂课怎么上才有效，如何发挥课堂更大的价值，更多的让学生参与到课堂当中，放手去做，去钻研。
       2.认真做好分层教学，因材施教。学生有基础好的，也有基础弱的，课堂上尽量做到让每一个学生都有所收获。注意关键知识点的传授，让学生铭记在心。
       3.目光放长远，一眼望三年。多面批习题，多与学生谈心，从七年级抓起，选择适当的方式提高学生的成绩。
       最后，宁晓峰老师进行工作布置。南宁市即将举办数学学科优质课竞赛，于9月25日、26日两天进行，要求高新区派一个代表参加。并强调今后教学方向应该结合生本教育，十个核心素养必须落到实处，不定时进行“推门听课”这项教学活动。

吴竺奉老师做七年级期末考试质量分析

数学中心组组长何泽豪老师主持会议

袁梅桂老师做八年级期末考试质量分析

黄宪俊老师做中考质量分析

宁晓峰主任对会议做总结发言

课题组成员合影留念

学科组成员交流沟通