肥城农机推广

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<h3>1.实践目的<br></h3><h3> 1982年党中央一号文件承认包产到户的合法性开始至今党中央发布了21个中央一号文件,到聚焦“三农”问题,彰显出“三农”在中国现代化进程中的“重中之重”的地位,也表达出党中央要解决“三农”问题的决心。在十九大报告中首次提出乡村振兴战略并将它写入党章,让“三农”问题上升到一个前所未有的一个政治高度,足以见未来解决“三农”问题的决心。2018年和2019年中央一号文件都明确说明实施乡村振兴战略的具体部署,乡村振兴战略既是关系国计民生的根本,也是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求。农业强不强,农村美不美,农民富不富,这决定着全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量,这关系着国家的兴衰成败,故曰:农业强则国强。</h3><h3> “三农”问题与我国的民生问题相挂钩,有句话说“纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行”,为了更加的了解实际情况,在收到“三下乡”活动的通知后,于是我们就自愿组成了一个八个人的小队,我们觉得,这是一个机会对于我们来说,是一个实践的机会,让我们可以亲身去体验去了解,而不是仅仅的只是纸上谈兵而已,于是我们怀着欣喜的心情去申报,找指导老师,时间定为2019年8月17日至2019年8月24日,我们进行了为期七天的三下乡活动,去深入的了解肥城的农机推广情况,并且去深入的了解农机的推广与作物的种类的不同会有怎样的差异。</h3><h3>2.实践内容</h3><h3>2.1实践概况:</h3><h3> 我们先自己在网上查找了一些有关农机的一些资料,然后去了山东农业大学实验站在杨猛老师的带领下先了解了一下农机,最后深入肥城,在代兴龙老师的带领下深入调查农机推广的情况。</h3><h3>2.2实践时间:</h3><h3> 2019年8月17日至2019年8月24日</h3><h3>2.3实践地点:</h3><h3> 山东农业大学实验站和山东省肥城市孙伯镇北栾村,孙伯村水肥一体化实验基地,最后又去了汶上。</h3><h3>2.4具体实践内容及安排:</h3><h3> 我们现在网上查找了一些有关农机的种类以及使用情况,推广状况,为我们活动的开展奠定基础。经过不断的搜集资料,我们发现小麦作物方面的农机推广相对于玉米,花生,大豆等作物要成熟的很多,也在网上看到了很多农机的图片。</h3><h3> 毕竟纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,于是我们便找到了杨猛老师,让他带领我们去参观山东农业大学的实验站,让我们再去肥城之前可以对农机有一个深入的了解,在哪里我们看到了很多的农机,像是小麦联合收割机,小麦播种机,玉米脱粒机,东方红拖拉机等等,这些农机虽然我们在网上找过相关的资料和图片,但是事实证明,虚拟和现实是有一定的差距的。杨猛老师针对给我们解说了每一台机器的作用,价值,使用年份,在交谈中我们了解到近几年这些农机推广的非常好,而且还知道推广也是一门技术,以旧换新,免费下放,按区分配,每亩地有时会给一定的补贴,如果好用的话,就会有农户去购买,这也不失为一种有效的营销手段,更加有利于农机的推广(如附页图一,二,三)。</h3><h3> 我们回去后把去山东农业大学实验站的所见所闻做出了归纳与整理,更加一至于为肥城之行做好准备。</h3><h3> 我们在杨猛老师的推荐下找到了代兴龙老师,并由代老师带领我们踏向了去肥城实践的活动,之所以这样做是因为我们对肥城不是很熟悉,虽然我们团队都是山东省内的,但是没有肥城市那一块的,所以这次活动能够正常的展开要非常感谢杨老师和代老师,没有他们,也许我们会像无头苍蝇一样,没有任何的头绪,这样不仅仅会耗费我们的时间和金钱,更耗费我们的精力和对活动的态度,而反过来有他们的帮助,我们就像如鱼得水一样,显得轻松自如,还学到了更多的知识。</h3><h3> 为了方便活动的开展,我们合理的安排了任务,由五个人组成调查组,三个人组成文案组,合理分工,有利于实践的开展。8月23日那天早晨我们五个人组成的调查组早早的集合,7点我们就和代老师一起坐上了去肥城的车,在路上老师给我们讲了很多有关农机的事情,拓宽了我们的视野,像是原来我以为我们开展的实践活动,仅仅是为了开展,并联系一下民生,可是事实确实是我想得太过于简单了,它不仅仅涉及到作物品种问题,并且还可以和我们的专业相挂钩,我们是生命科学学院的学生,我们对于植物的研究中是有分子育种和转基因技术与之相关,这也让我们深深的意识到我们不能仅仅只是学习书本上的知识,不能把知识学的太死,要活学活用,这样才能更好的实现其价值 。十九大报告提出的乡村振兴战略同时也让我们知道,这与民生联系非常紧密。犹记得一路上,代老师给我们讲了许多有关农机的事,让我们知道了农机的推广情况。在农业这块,农机相对推广比较成熟的是小麦领域,而玉米,大豆,花生等农机推广相对来说很少。就这样,我们在老师的带领下我们到了肥城,和当地的李主任一起开始了我们的实践调查之路。在肥城我们去了孙伯镇的北栾村,在那里我们看到了陈杭村孙伯村水肥一体化实验基地,见识了山东省肥城市孙伯镇粮食生产功能区,让我们知道玉米因为秸秆比较高的原因,农机推广并不发达,主要是用无人机喷洒农药,还有就是无人机监控玉米的倒伏情况,这一方面的农机需要进一步进化,去了南栾村附近的一个农场,我们和一个大户在了解情况,让我们知道不是所有的机器买来就可以用,都需要一些或大或小的改造,生产出来的机器类型是一定的,但是我们可以通过改造让它们更适应我们的需要,还去了汶上,为了更加了解农机有关的事情,深入农户,了解机器的推广类型(附页图四,五,六,七,八)。</h3><h3> 在代老师的带领下我们知道了小麦联合收割机,小麦播种机,玉米脱粒机,东方红拖拉机,还有一些是花生收获机,大豆播种机等等,我们觉得农机会在推广的路上越走越远。</h3><h3> 此番去肥城调查的收获颇丰,让我们更加了解农机的种类,型号,推广情况以及使用情况,还能结合我们的专业方面的知识,比如说小麦,玉米会倒伏,有些地方的土壤比较干燥等等,这与我们专业的分子育种和转基因技术相关联,我们可以研制出抗倒伏,耐干旱的新品种,从而增加产量和减少大型机器不能收割倒伏农作物的苦恼。</h3><h3>3.实践结果</h3><h3> 23号早上七点,在农学院代兴龙老师的带领下,我们来到了肥城区孙伯镇,找到了孙伯镇的书记,首先来到了北栾村沃丰家庭农场,北栾村和山农有合作的试验田,在那里我们了解了今年小麦的产量,产量高的优势小麦以及农场所使用的农机。随后我们又来到了陈杭村的农田大户家,一般农村会有几家农田较多的大户,他们往往自己会购买农机自己使用,并帮村民收割,简单了解了小麦收获情况,我们又来到了南栾村一家农场,在那里摆放着各种农机,代老师给我们详细介绍了俩大农机生产公司:郓城工力和太华公司,老师讲述了他们两家公司产品的优势和特色,各有千秋,尤其介绍郓城工力和山农联合研制的小麦宽幅播种机。而后书记带我们去了孙伯镇水肥一体化实验种植基地,了解了这次利奇玛台风对当地玉米产量造成了影响,不少玉米植株出现了倒伏现象,不过从另一个角度想,这次台风也是对玉米品种的筛选,抗倒伏品种得以展现出来,便于以后玉米品种的进一步培育。参观完试验基地后肥城之旅也就此结束。告别了书记后,我们一行人又去汶上县,了解国家供给侧改革对农作物种植的影响,在汶上不仅能看到玉米,还会看到成片的大豆,山药,荷花等经济作物,自从国家提出供给侧改革,汶上农民积极响应,用各种经济作物油料作物代替玉米种植。不得承认,国家政策以及国际形势都会直接影响中国农业的生产。</h3><h3>4.实践总结和体会</h3><h3> 不知不觉我们的三下乡调查之旅已经步入尾声,这次实地调查,让我们真正了解了中国农业生产实情,如今的中国也可以像发达国家实现机械化,如今小麦种植已经有了一套成熟的机械化生产体系,我们相信不久的将来中国的农作物生产定能实现全覆盖的机械化,不管在哪里,不管是哪种作物,都会有一套完整的机械化生产体系,中国的农业未来可期。对于我们来说这次活动我们不仅仅是圆满完成了任务,而且更加的了解农机的发展史,进化史让我们明白我们现在所学的专业是有用的,可以和农学相挂钩,特别是分子育种和转基因技术,这些都极大的调动了我们的积极性,激起了我们学习的兴趣。</h3> <h3>图一为在实验站杨老师给我讲解农机有关的类型和使用情况。</h3> <h3>图二为我们与大型农机的合照。</h3> <h3>图三快乐的时光总是那么快就结束了,此图为我们与杨老师的合照。</h3> <h3>图四为肥城沃孙伯镇的北栾村沃丰家庭农场,我们与那里相关复负责人谈论了一些有关农机的一些事情。</h3> <h3>图五为山东省肥城市孙伯镇粮食生产功能区。</h3> <h3>图六为南栾村附近的一个农场,我们和一个大户在了解情况,让我们知道不是所有的机器买来就可以用,都需要一些或大或小的改造,生产出来的机器类型是一定的,但是我们可以通过改造让它们更适应我们的需要。</h3> <h3>图七此图为陈杭村,我们正在与当地的一个大户了解情况。</h3> <h3>图八为汶上,为了更加了解农机有关的事情,我们又去了汶上,深入农户,了解机器的推广类型。</h3>