行远必自迩,登高必自卑――曲靖一中麒麟学校与兴义八中高三语文备考研讨会纪实

麒麟学校高三语文组

<h3></h3><h3> 备考之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑。迩不修,无以行远路;卑不修,无以登高山。</h3> <h3>  <span style="line-height: 1.8;">2019年9月12日,在学校的精心组织下,曲靖一中麒麟学校高三语文组一行11人到贵州省兴义市第八中学参加了2020届高三备考联席教研活动,与兄弟学校语文同仁一起,群策群力,共商备考之道,共谋美好明天。</span></h3> <h3><h3>  是日上午,与会教师集体观摩了兴义八中王海老师的高三专题复习课《文言实词推断》。王海老师以“结构推断”“词语(句子)结构推断”“语法分析推断”“语境推断”四种方法为突破口,在小段练习的迁移运用环节中实战演练,文段翻译落实到位。王老师授课轻松幽默,深入浅出,扎实自信,课堂气氛活跃,整堂课设计清晰有序,课堂效果非常好。</h3></h3> <h3><h3>  在评课环节,曲靖一中高三语文备课组长高苑铭老师评价说:“这是一节务实的、真实的课,方法切实有效,有讲有练,先练后讲,环环相扣。”</h3></h3> <h3><h3>  麒麟学校高三语文备课组长周涛老师称赞王老师的课注重课内知识的迁移,注重方法的总结,并在练习中反复强调如何把方法用到实战中去,操作性强,表示深受启发。直言:“厉害了,我的哥!”</h3></h3> <h3><h3>  兴义八中张江山老师肯定了王老师轻松驾驭课堂的能力、以语法分析贯穿词义推断的授课思路和方法,建议对例子的语境给出适当的补充,缩小距离感,化解陌生感;她重申了翻译应坚持“信”“达”“雅”的原则,建议实词翻译要兼顾句子语境。三位评课老师的意见得到与会老师的一致认可。</h3></h3> <h3><h3>  下午两点三十分,干练的高苑铭老师走上讲台,介绍了曲靖一中集团学校高三备考计划与策略。</h3></h3> <h3><h3>  该备考计划与策略从高考评价体系、高考备考经验、高考备考流程、多媒体教学优势四个方面进行介绍。把高考评价体系做第一板块介绍,让我们看到了集团学校在制定计划上的高度。如果高考是一场必胜的战役,那么此刻,仿佛有人轻轻说出那句兵家名言:知己知彼,百战百胜。高老师表示:高考备考经验中“忌急功近利”、“忌模式僵化”、“忌投机取巧”。但凡要问问好处与捷径才去攀登的人,往往走不稳、也走不远。而高考这场战役,如果在出发前,没有打长久战的准备,那很容易掉入为短视者和耍小聪明者设置的陷阱。高考备考流程清晰流畅,让我们看到集团学校办学的严谨与高效。如何最大程度的发挥一个团体的能量,大单元备课是一个不错的选择。备考流程中提到的三轮复习之间彼此相关,又有所侧重,仿佛是分阶段的三次突进,朝着最大战场汇聚力量,争取在关键战役中取得胜利。</h3></h3> <h3><h3>  战争的胜利,科技的力量也不容忽视。集团学校的平板教学,增加了学生知识的储备量,提高了课堂效率,既能对学生整体学习情况进行了解,又能精确地关注到每一个学生的实际学习情况,从而实现更有针对性的教学。</h3></h3> <h3><h3>  之后,曲靖一中钱永兴老师结合自身丰富的教学经验,对2020年高考语文备考提出了以下几点思考:首先强调选择题是根本,一定要“一题一策,强化训练,举一反三,举三反一”。其次,钱老师从小说、诗歌鉴赏、作文等板块给老师们强调了规范答题的重要性,他认为“套路”与灵活应该相结合,这样才能稳胜高考。此外,钱老师给参会老师提出了五条切实可行的教学建议:第一是语文备考时一定要讲语法,让学生学懂弄透语法知识,这将有助于学生文言文断句能力、翻译能力以及语言文字运用能力的提高。第二是重视课本,从2019年全国高考卷三考查内容来看,几乎所有的考点都可以在课本中得到印证,我们要教会学生迁移运用课内外知识。第三是试卷讲评要突出重点难点,要有针对性,也可以让学生主讲,介绍真实的审题、答题状态,这样更有效果。第四是强调语文与生活的关系,考试不是唯一,语文无处不在,我们应该关注生活,做到家事国事天下事事事关心,适时适量地引导学生了解时事热评,有助于放眼世界风云,紧扣时代脉搏,提高思辨能力。在最后,钱老师建议语文老师应该勤于写作,在写作中静思,在写作中成长,写起来,会更精彩。</h3></h3> <h3><h3>  钱老师功底深厚,妙语连珠,给我们分享的满满都是“干货”,与会老师真正领教了何谓“死去活来”,无趣的备考交流变成了文化的饕餮盛宴。语文人,修行路漫漫,任重道远。</h3></h3> <h3><h3>  兴义八中语文组的彭舒漫老师给我们做了《作文备考策略及思考》专题讲座,她说到高考作文要立足国家发展,紧扣时代风尚;要兼具文学性与实用性,既要有文人气质,也要符合时代精神;要注意情与理的结合,更要有思辨精神。并主张将培养学生“博学”“慎思”“明辨”“巧断”“笃行”“躬省”的六大能力贯穿于作文教学的始终,使学生能够现学现用,更能活学活用。彭老师强调:对于作文,审题要准确,构思要清晰,行文要流畅,要有思辨精神。倡导学生要将作文思维延伸到生活中去,做生活的有心人!最后,彭老师也提出了作文教学当中的困惑:1.作文如何动情?2.系统化的作文教学有效却耗时,如何安排作文教学时间?3.逐一指导困难重重,如何有效且高效?这些困惑也引发了与会教师的共鸣。</h3></h3> <h3><h3>  最后,张江山老师与我们分享了兴义八中2020届语文备考策略。首先,张老师认为整个高三备考过程复习要有“序”,并与我们分享了兴义八中高三语文组教学工作安排计划表。其次,教师要精心挑选复习资料,合理安排练习,还要充分利用好集体备课,做到计划到位、资源共享、分工合作、统计查漏。关于阅读与写作方面,张老师强调:要确立研究方向,关注学科特点;要关注学科内的知识,立德树人,展现青年风采,置身于时代,立足现实,做一个有担当说真话的人;要重视阅读,形式要灵活,要重视体系,形成系列,课堂作文与练笔作文相结合,提高写作效率;要关注社会,发掘宝库,会写出内涵丰富生动活泼的文章;要教会学生思考,密切联系人生和社会问题。最后,对高三二轮、三轮的复习,张老师语重心长地说:“要以高考的基本题型进行专题复习,以学生的弱点易错点进行针对性训练,以高考试卷形式进行综合训练,着力培养学生规范解题的能力、语言文字表达能力,最终使知识形成网络,让学生在考场上能够得心应手,获得高分。”</h3></h3> <h3><h3>  问渠那得清如许?为有源头活水来。八中取经,行程满满。溯流从之,收获满满。行远必自迩,登高必自卑。为了高考,我们初心不改;为了学生,我们责无旁贷;为了荣誉,我们再接再厉。我们坚信:强强联合,进无止境,强强联合,辉煌永续!</h3></h3>

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