九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。在这美好的日子里，洪山区小学英语四年级教材教法研展活动在武珞路实验小学举行，参加此次活动的有洪山区教科院教研员熊燕老师、洪山区英语中心组成员以及各个学校的英语老师。通过开展洪山区“互联网+教育”小学课堂生态重构研究之英语教材教法研展活动，搭建英语教师展示交流、分享经验的平台。引领教师在“互联网+”背景下，对英语课程资源进行主动地、创造性地开发与利用，不断丰富英语课堂，运用互联网思维模式和互联网技术，为学生创造出一种开放式的学习环境。围绕英语学科核心素养的理念，以新《课程标准》为引领，以课堂研究为主导，在展示和交流中共同学习，打造高效的小学英语课堂。 活动伊始，我校的啦啦操迅速将活动推向高潮，看！他们时而挥动双手，时而变换脚步，时而腾空跃起，时而旋转飞舞，折射出一种青春美丽、蓬勃向上的气息。 接着张雪凇老师执教的《School》这课，从激发学生的兴趣入手，采用歌曲、游戏、竞赛等活动形式，让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感觉语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言。注重学生能力的训练，采用小组合作、个人展示相结合的教学形式，既培养学生的个性，也培养他们在小组活动中相互合作、相互沟通和交流的能力。采用真实的校园情境带领学生一一认识学校的每一处建筑物和建筑物背后的知识和文化，渗透德育，与校本文化充分结合，使一节单纯的新授课变得充实、生动、多样。 余翼老师执教的绘本故事《Frog》这课，导入时，余老师化身魔术师，带领学生进入魔法的世界，最后变出一只青蛙，从而直接点题，整节课从抓住青蛙后应该如何做为线索，到最后介绍青蛙的益处，从而引导学生保护青蛙，进行情感态度的升华和德育的渗透。余老师以激发学生学习兴趣为出发点，课堂上时时刻刻关注与学生的互动，调动学生学习激情。 接着，张爽老师对两堂精彩的展示课进行全面的评析，张老师从以学生为主体，将课堂还给学生；情智共生，注重培养核心素养；创新教学方法，巧用信息化手段等方面进行了讲解。 <p>最后，洪山区教科院英语教研员熊燕老师对此次活动给予了充分的肯定，同时也肯定了张雪凇老师和余翼老师的这两节展示课，并就《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》进行解读，指出：1、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人2、坚持“五育”并举，全面发展素质教育3、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量4、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍5、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件。</p><p> 此次活动在熊老师的精彩总评以及老师们的掌声中完美落幕。</p><p><br></p><p><br></p> <h3>撰写：秦书娜</h3><h3>照片：秦书娜</h3><h3>审核：罗晓红</h3>