春燕衔泥谱新曲

双峰音乐组

教学

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王燕

九江市

双峰

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老师

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教师

　　双峰这片沃土，因百年积淀而丰饶博大，又因儒励人的传承与践行，而焕发勃勃生机！在这里，立德树人、教书育人，责任与情怀相互萦绕；在这里，活动丰盛，思想激荡，成长与快乐同释放；在这里，有勤勉向上的教师，更有奋进拼搏的团队，他们爱教育、爱孩子、爱生活，是学生健康成长的指导者和引路人。自2019年春始，双峰小学将逐期推出“名优教师”栏目，展示这些来自教学一线、无私奉献、甘为人梯的优秀教师。

第十八期优秀教师一王燕

　　“燕语呢喃，溅起欢歌笑语一片；三十余载，芳华奉献三尺讲台。”1987年7月，王燕老师从九江师范学校毕业分配到九江市双峰小学，至今已整整三十二个春秋。

三十余载 业绩斐然

王燕老师，中小学音乐高级教师，九江市骨干教师，九江市教科所音乐中心组成员，九江市音乐家协会理事，双峰小学音乐教研组长。2015年作为行业文联代表，参加了“九江市文学艺术界联合会第七次代表大会”。从教以来，她爱岗敬业，勇挑重担，勤奋努力，教书育人，在业务考核以及绩效考核中多次被评为“优秀”等级，曾多次获得学校“师德标兵”、“教学能手”、“首届德艺双馨育人楷模”“支教先进个人”等荣誉称号。多次代表九江市、双峰小学送教下乡、开设公开教学观摩课等，执教的优质课、录像课多次获得国家级、省级、市级一等奖，录像课《谁唱歌》在国家教育部“一师一优课、一课一名师”活动中获得部级 “优课”；微课《音乐中的动物》获江西省音乐教育教学改革成果征集一等奖。2000年12月至2001年11月，受国务院侨务办公室委派，赴泰国宋卡合艾同伦博中学任教，被该校董事会聘为音乐舞蹈教师兼汉语教师。

陶冶情操，提高素质

二十一世纪需要的不是应试高手，而是综合素质高的人才。为有源头活水来，王燕老师通过音乐教学打造有效精彩的课堂内外，培养学生健康的审美观念、审美能力，提升学生的音乐素养。她尊重每一位学生，在各项音乐活动的设计与组织上力求充分体现“以人为本”的思想，做到面向每一位学生，让每一位学生都乐于参与，使每个学生获得成功感。

多年来她还承担了学校舞蹈队、合唱队的训练、编排及演出任务，由本人创编、辅导的节目在全国、省、市各级文艺演出和比赛中均取得了显著成绩，分别获得特等、金奖及一、二、三等奖。

潜心钻研，探索研究

作为学校的“科研先锋”，她认真钻研教材，找准学生的知识发展区，采取个性化的教学策略，在教法学法上下功夫，做文章，不断挖掘与扩充学生的知识量，并时常参与听课、评课活动，博采众长，取长补短，一步一步地夯实着驾驭课堂的能力。

王燕老师从教学的实践中认识到：善于反思自己教学中的得与失，对许多教学现象进行冷静、理性的思考很有必要，久而久之养成了求真、务实、严谨的教学风格，并从中提出问题进行课题研究，推动教学改革。她曾参与多项省、市级重点课题的研究，带领音乐组老师主持研究的课题《小学音乐古诗词演唱的实践研究和校本开发》被评为“优秀课题”，并获得“江西省第六届教育科学优秀成果”二等奖；主持研究的课题入选江西省基础教育教学成果培育项目，并已结项。同时她将反思与问题写成一篇篇教学论文，在评选中多篇论文荣获省、市级一、二等奖，部分优秀作品在全国、省、市级别刊物上先后发表。充分地准备换来了厚积薄发，她用自己的开朗豁达，在教改的天空领雁齐飞。

甘为人梯 助推成长

“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。”在促进学校人才梯队建设方面，王燕老师甘为人梯，培养出一批优秀的音乐青年教师，在工作中，她言传身教，用自己的一言一行给她们树立榜样；在教学上，她手把手地指导，从教材的研读、课堂的教学，到课后的反思，都不断地打磨，使她们逐渐成长、成熟，形成了各自独特的教学风格。由王燕老师指导的青年教师参加国家、省、市、校级音乐学科现场课、录像课比赛，十余次获得一等奖、教学能手奖等。同时在她的带动和指导下，青年教师们还十分注重教学方式的探索与改革，积极申报课题研究，努力使自己成为“学习型”、“研究型”的教师。

　　春燕衔泥谱新曲，如今，她依然在教学一线不知疲倦地耕耘着，无怨无悔……。