<h1><font color="#191919">为提高工作室内青年教师的专业发展和课堂教学水平，搭建工作室各地区成员互相交流学习的平台，上虞区初中数学青年教师课堂汇教暨潘建德名师工作室“说、上、评”研讨活动于9月12日在实验中学举行。本次活动由工作室负责人省特级教师潘建德老师组织，整个活动分工作室青年教师教学展示、工作室学科带头人课堂评议、工作室外聘专家观点报告、工作室负责人活动总结四个环节有序进行。</font></h1> 一、工作室青年教师教学展示 <h1>同课异构，节节皆有亮点。工作室内青年教师无论从教学活动，还是教学风格、学生学习状态等方面，较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，使听者们真正感受到了青年教师教学艺术的魅力。</h1> <h3 style="text-align: center;">实验中学孙玉莹 《2.2有理数的减法》</h3> <h3 style="text-align: center;">中塘学校李俊颖 《2.3有理数的乘法》</h3> <h3 style="text-align: center;">中塘学校袁晓晴《1.5三角形全等的判定》</h3> <h3 style="text-align: center;">沥海镇中马水军 《1.5三角形全等的判定》</h3> 二、工作室学科带头人课堂评议 <h1>一课一品，细嗅芬芳。工作室五位学科带头人纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与青年教师进行了交流。</h1> <h3 style="text-align: center;">实验中学 赵立新老师</h3> <h3 style="text-align: center;">春晖外国语学校 俞开忠老师</h3> <h3 style="text-align: center;">嘉兴市秀洲区高照实验学校 李姚瑕老师</h3> <h3 style="text-align: center;">丰惠镇中 张雪麟老师</h3> <h3 style="text-align: center;">沥海镇中 毛志兵老师</h3> 三、工作室外聘专家观点报告 <h1>他山之石，可以攻玉。工作室聘请绍兴市教育教学研究院周伟扬老师作学科教学专题报告，题为《再谈数学课堂的教与学》。周老师从如何备课、如何上课、如何改进三方面分别进行了介绍。备课过程建议从引入时的题、下定义、辨析时的题、巩固时的题、归纳小结五步入手，重视上课的预设与生成。上课讲题要讲解答，更要讲解答路径；要讲知识，更要讲思想方法。最后，他指出青年教师要多参与四种校本研修活动：自己上课、听别人课、评价别人课、听专家报告，鼓励教师争做党和人民好老师。</h1> 四、工作室负责人活动总结 <h1>江平视野阔，风正好扬帆。上虞区数学教研员郦兴江老师首先肯定了四位工作室青年教师的课堂教学，指出了他们教学中的闪光点。同时对与会的青年教师提出了“讲透彻”、“练到位”、“思辨变明白”等数学教学中的这些要求，细致剖析了其中的内涵与建议。</h1> <h1>名师引领，智慧启航。会议最后，工作室负责人省特级教师潘建德老师向与会工作室内各地区的成员进行了研讨，要求工作室内青年教师努力提升自身的教学素养，同时强调搭建工作室地区间成员互相学习平台的重要性，并指导了工作室内后续各项任务的分配计划。 </h1> <h1>学无止境，教艺无涯。作为工作室内的青年教师，更应该不断虚心学习，不断充实自己，积极进取，团结协作，以扎实的业务功底，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，逐步形成自己的教学风格，在名师工作室这片沃土上书写华丽的教育篇章。</h1> <h1>图 文 ： 杨永栋</h1><h3><br></h3><h1>审 核 ： 潘建德</h1>