创业乡中心学校------初三学子返校复课在校一日流程演练

韦少

学生

班主任

消毒

演练

疫情

班级

校医

防控

学校

场景

一、疫情防控演练指导思想：

为切实维护广大师生的身体健康和生命安全，科学、有序地开展新冠肺炎预防控制工作，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和省教育厅、市、县教育局的相关文件要求，因此开展此次学生复课前校园新冠肺炎等传染病疫情防控进行演练（本次演练活动以5.25全体师生复课前核算检测为契机）。
二、疫情防控演练活动目的
通过学生复课在校一日常规流程的各个场景的模拟演练发现及处置新冠肺炎等传染病疫情场景，进一步强化师生员工传染病预防意识及防控技能，在实战中检验和完善应急预案，有效提升应急处置的组织协调能力。
三、疫情防控演练工作领导小组
组 长： 孙玉良
副组长： 吴绪广 艾喜波 潘洪义 吕振权
组 员： 史孝权 孙长胜 刘永波 韩彦江 杜新成 吴 迪
王立志 刘成海 刘玲玲 张宏岩 全乡各班班主任
四、参演人员

校长、分管校长，防控指挥组、宣传模拟组、心理疏导组工作人员，校医(保健教师)、初三学生、班主任、科任教师、校车相关人员、食堂工作人员、宿舍管理人员，桦川教育局主管部门、卫生疾控部门人员，演练协调指挥组长吴绪广。

五、演练场地及时间
1、校门口、教室、洗手池、临时隔离室、食堂、宿舍、厕所和操场。
2、2020年5月25日

第一场景 入校场景及晨检发现疑似人员应急演练
1、班主任和副班主任先到校进班通风，时长30分钟，教师办公室要指定人员进行通风。
2、学生入校：

（1）拉拉街村当地和坐桦川客车的学生入校，由门卫处正门的角门进入，自动间隔1米以上距离，按学生路标站路队行走，老师用额温枪测额温，体温正常者方可入校。
（2）乘坐校车学生入校：校车进入车场，依次下车，自动间隔1米以上距离，按学生路标站路队行走，在车场角门处安排教师对学生进行额温检测。体温正常者方可入校。

3、教学楼门厅仪器测温及发现疫情（以不明原因发热、干咳为例)
（1）学生依次体温检测，在楼门前第一块红地毯进行脚部消毒，到第二块红地毯再擦干脚底的水分；在测温途中发现某年级某班1 名学生精神状态不佳并有干咳现象，经体温测试为 37、3℃以上，身体状况出现异常（疑似患病），按照学校防控要求，立即启动应急处置预案。校医、保健教师做好个人防护（一次性医用外科口罩、手套、护目镜、防护服），进入隔离室。校医史孝权立即对该生用额温枪复测体温，若仍然高温，把该学生带到临时隔离室，用水银体温计进行体温复测，（用过的水银体温计直接送给使用者，不做回收消毒再使用处理）同时进行旅居史和接触史、病情相关情况的询问和记录，同时消毒员刘成海对检测区进行消毒处置。
（2）校医（史孝权、杜新成）：若是怀疑该生有新冠肺炎等传染病疫情症候。马上报告学校防控指挥领导小组，总指挥（吴绪广13836676098）启动应急响应，及时上报给校长（孙玉良13945403002），有关人员进入岗位。校长联系乡政府主管教育副校长闫勇13199128456，派专用车辆送学生到指定的桦川县人民医院就医。同时，校方要及时上报给疾控部门驻校联系人李芳15946580162；上报教育局体卫艺股股长王彦春13351446828。班主任联系学生家长，家长前往医院。同时校医和班主任还要完成因病缺勤学生病因追访工作，要求家长及时将学生的医学诊断结果及时反馈学校。 第二场景：进班上课及发现疑似者情景演练
1、班级门口手部消毒（负责：九年一班：王晓雨、九年二班崔维柱）
2、依次扫学生健康码，绿码进班（负责人：任崇玲、高焕）
3、在座位约10分钟左右，班主任教师用额温枪对学生体温复测，副班主任负责记录具体情况。（9.1任崇玲、王晓雨；9.2高焕、崔维柱）
4、正常上课：要求必须佩戴口罩。（日后根据上级文件具体规定再做调整）
5、若在班内体温复测或者上课期间内出现疑似者处置演练：
（1）班主任报告：立即向学校校医报告，说清具体情况。
（2）启动应急预案，操作流程与校门初检时发现疫情者类同。
（3）校医将疑似学生带离班级后，班级疏散。班主任组织疑似患病学生的班级全体学生，立即沿学校预定疏散通道进行疏散，疏散地点视情况可以是操场或预先设置好的备用教室。后勤部门组织人员进入教室进行空气消毒，桌椅、门窗把手、讲台及公共用品进行擦拭消毒，开窗通风 20-30 分钟，适时消杀教室，若学生疏散到操场的，可以将学生带回备用教室内！
（4）分管校长及时将疫情情况向校长报告后，经研判评估，启动学校应急响应机制，向桦川教育局、创业乡政府和卫生疾控部门报告。附：相关部门联系方式：
桦川县教育局 王彦春 13351446828
乡政府主管教育副校长 闫勇 13199128456
桦川县疾控中心联系人 李芳 13694546098
（5）教育局要立即与卫生疾控部门取得联系，落实联防联控机制，立即联合派出专业人员到学校开展调查处置。
（6）县教育局和卫生疾控部门进入学校后，立即开展疫情处置工作。一是听取学校汇报，进行个案调查，了解疑似患病学生发病时间、发病后活动范围及密切接触者等情况，卫生疾控部门进一步（检查）指导学校防控工作。二是根据患病学生的诊断结果及疫情发展变化情况，研判是否采取停课措施，并将学校疫情处置情况逐级报告上级教育行政部门和卫生疾控部门。 第三场景 下课室外指定区域活动及如厕
1、错时下课，班主任组织学生到室外指定区域活动，同时班级开窗通风。（任崇玲、高焕）9.1班在领操台北侧活动；9.2班在篮球、排球场地活动。
2、副班主任组织如厕学生去厕所，监管好路队和1米间距（王晓雨、崔维柱）
3、进厕所学生数规定：女厕：每次最多进入8名学生，如厕时人与人之间要间隔一个蹲位；男厕：每次最多允许进入7名学生，要求隔一个蹲位如厕。
说明：所有学生进楼时均走教学楼主楼门，9.1班走主楼门东侧楼门，9.2走主楼门西侧楼门；在班所有学生出楼均走教学楼的东西侧门。9.1走东侧侧门。9.2走西侧侧门。
4、如厕和室外活动回班后，手部清洗消毒：自备免洗洗手液和消毒湿巾。手部特别脏的，可以在班级干部有序组织下到洗手池处洗手。（9.1洗手池设在教学楼一楼通往平房区的拐角处，每次可安排2人洗手；9.2安排在主楼梯一楼半的洗手池处，每次可安排5人洗手） 第四场景 课间眼操
1、眼操前手部消毒：自备洗手液和消毒湿巾，处理好后再做操。

2、口罩存放：按要求折叠好后统一放到课桌左上角处。

第五场景 午餐：分班就餐。
1、每班学生按单双座位号进行分餐分班。单号同学在本班原座位就餐（负责：班主任），双号同学到备用班级（隔壁班）按座位号就坐等待进餐（负责：副班主任）要求：

（1）班主任在本班陪餐管理，副班主任到分餐班级陪餐管理。（隔壁的邻班）
（2）班级内的同学在等待的过程中，要求始终均佩口罩。同学们接到午餐前要用消毒湿巾擦拭桌面进行消毒，接到午餐后，将口罩摘下，用正确的方法折叠好后放入塑料袋中并将其系好，然后用消毒湿巾或免洗洗手液进行手部消毒。以上程序结束后方可就餐。
（3）就餐结束：就餐完毕后及时佩戴好新口罩，整理餐盒及餐具，并将餐盒放在教室前指定的位置，同时将装有用餐前换下的口罩的塑料袋，扔在班级内指定的废弃口罩投放桶中。然后按照指定的路线到操场进行活动。
（4）就餐时，要单人单桌同向而坐，不许交谈或者聚集，在就餐期间，禁止攀谈、聊天、合餐等，要保持就餐环境肃静。

第六场景 午间班级通风及课前学生体温检测
学生午间休息后，课前回班体温检测方式方法及应急处理流程与早晨班级晨检流程相同。班主任和副班主任配合进行。 第七场景 学生放学
1、班主任组织路队，将坐校车学生送到车场，当地学生护送到乡政府门前的红路灯处。
2、安保人员在红绿灯处指挥交通。（负责：李刚）
3、要求：路队要一直延伸，路上禁止学生拉横排、扯皮打闹，要始终保持1米以上的间隔距离，并时刻按照要求佩戴口罩，做好个人防疫防护和交通安全防护工作。 第八场景 消杀毒工作
放学后，学校消杀组进行环境消毒。所有参加消杀工作的人员如后勤工作人员、校医等做好消毒前的个人防护工作，校医负责统一配制消毒溶液，明确告知注意事项，组织消毒员、班主任和学年组长和食堂、宿舍、门卫消毒负责人等人对教室、宿舍、食堂、厕所、功能室、公共活动区域等学校所有场所全面消毒，并填写消毒记录。 疫情防控演练结束后，孙玉良校长组织全体领导及复课教师、后勤保障工作人员等。召开了返校复课疫情防控安全演练总结会。在会上大家共讨演练中发现的问题，及时修正，以确保开学复课后的师生安全。通过此次演练学校进一步明确了开学防疫流程中的规范程序，提高了领导和教师应对开学后新冠肺炎疫情的应急处置能力。全体创业教育人愿意为了学子们的安全殚精竭虑而乐此不疲；为孩子身体健康和生命安全的防线保驾护航。

创业乡中心校

2020年5月25日