<h3><font color="#ff8a00">——2019全市“网络学习空间人人通”应用骨干培训</font></h3> <h3> 2019年9月11日在赣州举行2019年全市“网络学习空间人人通”应用骨干培训。开班仪式上，李珍老师对全体学员提出要求。</h3> <h3> 随着时代的迁移，教育的传授获取方式逐渐丰富了起来。现如今的教育模式除了追求书本的理论之外，教育信息化成为了新时代的发展趋势。<br></h3> <h3> 首先科大讯飞吴济中老师进行了教学通2.0应用功能进行了全面的讲解，如:软件下载、安装、备课、授课、资源下载等；并针对在各学科课程中的应用进行详细的演示及讲解。</h3><h3> 赣教云教学通2.0覆盖课前备课、课中授课、课堂延伸等多种教学场景，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心。</h3> <h3> 涂艳和汪涛老师进行了“智慧作业”的应用讲解及智慧作业视频学习机演示。“智慧作业”是一种利用互联网、大数据、云计算技术，对江西省义务教育阶段4-9年级学生统一使用的语文、数学、英语、物理、化学、生物等《文字作业本》（俗称《练习册》），包括小学、初中两个学段，总计9种作业的错误情况进行一对一的整理、分析，精准判断每位学生的知识短板，并通过优秀教师的微课提供免费的教育服务。</h3> <h3> 省电教馆黄利华老师详细解读《网络学习空间创建与展示活动方案》。</h3> <h3> 优秀网络学习空间案例展示。</h3> <h3> 学员展示网络学习空间</h3> <h3> 渤海大学的马玉慧教授的《面向智慧教育的网络学习空间教学路径变革研究》。</h3> <h3> 网络学习空间的教学模式:教师发布学习活动——学生完成学习任务——学生汇报展示学生点评——教师点评总结。</h3><h3> 对教师提出的挑战①如何设计学习任务？②哪些活动线下进行，哪些线上进行？</h3> <h3> 章贡区教体区电教室 陈旭军主任的《善建善用 优教优学，高质量建设应用网络学习空间路径探索》。</h3> <h3> 感谢今天主讲老师们带来的分享，作为一线的我们要有信息技术化的素养，充分利用“网络学习空间”进行线上与线下的教学模式。改进学校教学模式促进学生核心素养的全面提高。</h3> <h3>2019全市“网络学习空间人人通”应用骨干培训（锦江校区分会场）——第四小组全体成员</h3>