小学语文中心教研组第一次活动纪实

彩色世界

教研组

语文

小学

新教材

听课

本学期

中心

许昌

中心组

老师

2019年9月9日下午3时，许昌小学语文中心教研组的成员在许昌教研室举行了新学期第一次教研活动。小学语文中心教研组负责人，许昌教研室小学语文教研员吕蔚屏老师早早地来到会议室等待大家。

活动开始吕蔚屏老师首先对全体成员提出了要求。

第一，不忘初心，中心教研组的成员要以业务为重。要记得最初进入许昌小语中心教研组的初心是什么？心中想干什么？以什么为主？以什么样的态度完成中心教研组的工作？相信无论工作多么忙碌，只要坚守，以任务驱动成长，任何困难都是可以克服的。

第二，在纪律方面，每位成员要端正自己的态度，传播正能量，团队保持一致、相互协作，为了集体荣誉认真做事。同时，要求积极参加每一次中心组活动，严肃教研组活动纪律，原则上，一学期无故缺席两次以上，自动退组。需要请假，需严格履行请假手续。

第三，坚持学习，积极参加培训。中心组的四位老师参加河南省新教材培训后，回到许昌承担了小学语文新教材的培训任务。作为中心教研组其他成员，本学期也要承担关于命题指导等方面的各级各类培训任务。个人的成长意味着团队的责任和义务，每个人身上都应该承载着许昌市小学语文发展的重任，肩负着全市小学语文教师成长的责任。

　　接下来，中心组的成员分别介绍了自己针对统编教材的学习和理解；介绍了自己假期去规划馆、博物馆、科技馆等地方的游学情况；介绍了各自对命题的研究心得以及结合统编新教材梳理学生应读书目、必读篇目的进展情况。吕老师根据大家的汇报做了具体的分析和指导，提出中心成员要在学习中拓宽思路、实践中开阔视野、阅读中加强积累，新学期，要加大听课、评课、研讨、反思、沉淀的力度，俯身进课堂，认真做研究。

　　最后，吕蔚屏老师对本学期的工作进行了布置，提出五条建议。

一、坚持阅读。本学期每位老师读3—5本书，教育类1本，其它不限。自己选择喜欢的读书方式，借助批注、反思、读书笔记、美篇感悟等形式，留下阅读痕迹。

二、加强听课，多听推门课。听课前了解所听课程的教学设计，听课时做好详细的记录、批注，听课后带着大家一起研讨、思考，和授课老师一起形成反思。

三、生活中去发现语文，多思考，关注生活，观察社会，保持生活的灵感。

四、研究命题。阅读相关书籍和信息，关注中高考动态，结合新教材反思小学语文命题形式和内容的改革，形成专题研究报告，以鲜活的案例指导评价工作。

五、在教学指导中我们要变上位的指导为下位的研讨。在小学语文新教研全面实施的阶段，坚持参与课堂实践，摸索和验证较为科学的教学方法。本学期中心组本的11次活动都坚持这样的原则。

许昌小语中心教研组第一次活动结束了，务实高效的交流，开启了新学期小学语文中心教研组活动美好的篇章。